為什么有難聽的音樂 300字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好為什么有難聽的音樂300字作文？今天，我讀了伊索寓言里的《四重奏》的故事講的是：一天，有一只叫托馬斯的熊準備開一個音樂會，他把他的好朋友都叫來了，托馬斯一聲令下，“嘶嘶”、“咕咕”難聽死了，托馬斯不相信這是他們的樂器發(fā)出來的。有一個朋友說：‘‘我們站錯了’’。以下是羅鎮(zhèn)雙寫的《為什么有難聽的音樂》范文；
好為什么有難聽的音樂作文300字概況
- 作者：羅鎮(zhèn)雙
- 班級：小學五年級
- 字數：300字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年11月19日 21時23分
今天，我讀了伊索寓言里的《四重奏》的故事講的是：一天，有一只叫托馬斯的熊準備開一個音樂會，他把他的好朋友都叫來了，托馬斯一聲令下，“嘶嘶”、“咕咕”難聽死了，托馬斯不相信這是他們的樂器發(fā)出來的。有一個朋友說：‘‘我們站錯了’’。又演奏了一遍，還是那么難聽。又一個朋友說：‘‘我們站成一排才對’’。 結果還是那么難聽。夜鶯聽了受不了他們的聲音便問‘‘你們?yōu)橐魳窌蕚淞硕嗑谩俊拔覀儧]有準備，帶著樂器和樂譜，就開始舉辦音樂會了?！币国L聽后說：“要想奏好樂曲，就要認真練習，還要與同伴間多多配合，如果盲目的演奏，是不會有好聽的音樂的?！睆倪@個故事中，我知道了：做什么事，都要有所準備，不能盲目的做事，如果盲目的做事，不考慮它的結果，最終都會失敗。名師
作者：小學五年級學生（1）班 羅鎮(zhèn)雙 時間：2024-11-19 21:23
名師點評：托馬斯要舉辦音樂會，可是當音樂會開始了，托馬斯才發(fā)現自己演奏出來的音樂并不好聽。文章將托馬斯粗心大意，過于自信的樣子生動地展現出來了。文章細節(jié)也十分生動，“又演奏了一遍，還是那么難聽”、“結果還是那么難聽”，兩次演奏都失敗了，說明連托馬斯自己都不相信這是自己演奏的音樂，所以反復嘗試。這就告訴了讀者事先準備的重要性。文章情節(jié)生動，富有哲理，能起到一定的教育作用?！巴旭R斯不相信只是他們的樂器發(fā)出來的”中的“只”改為“這”。（學樂中國特聘教師：王運連老師）2009-11-3 19：32：00
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