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我們的榜樣 300字

文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好我們的榜樣300字作文?面對(duì)危險(xiǎn),應(yīng)該鎮(zhèn)定。面對(duì)困難,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。在5月12日的汶川大地震中,9歲的英雄少年小林浩學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并且學(xué)會(huì)了救人為他人著想。地震發(fā)生時(shí),9歲的林浩和兩名同學(xué)被壓在了樓板下面,林浩醒來后看見兩位同學(xué)還昏迷不醒,怎么也叫不醒,他就把兩名同學(xué)使勁往前擠,終于擠出來了。以下是黃天翼寫的《我們的榜樣》范文;

好我們的榜樣作文300字概況

  • 作者:黃天翼
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)300字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2022年11月14日 03時(shí)38分

面對(duì)危險(xiǎn),應(yīng)該鎮(zhèn)定;面對(duì)困難,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。在5月12日的汶川大地震中,9歲的英雄少年小林浩學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并且學(xué)會(huì)了救人為他人著想。地震發(fā)生時(shí),9歲的林浩和兩名同學(xué)被壓在了樓板下面,林浩醒來后看見兩位同學(xué)還昏迷不醒,怎么也叫不醒,他就把兩名同學(xué)使勁往前擠,終于擠出來了。然后交給了校長,家長把他們接走了。林浩的爸爸媽媽還沒有來。一會(huì)兒余震又來了,林浩又看見倒塌的房屋里還有同學(xué),就迅速跑過去,不停地搬石頭,終于有把同學(xué)救了出來,在回走的時(shí)候,被磚頭砸傷了頭部昏了過去,住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)小林浩醒來時(shí),不顧自己說:“同學(xué)們還好嗎?”英雄少年們,是你們教會(huì)了我們什么是鎮(zhèn)定,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是勇敢。在我們當(dāng)中有哪一個(gè)能和你們比,我會(huì)說:“當(dāng)然沒有!"名師

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 黃天翼   時(shí)間:2022-11-14 03:38

名師點(diǎn)評(píng):在重大災(zāi)難面前能堅(jiān)強(qiáng)地挺住,是我們心目中的英雄。而我們的小作者,今天記錄了這個(gè)9歲的小英雄,也同樣值得我們?nèi)プ鹬?。文章詳?xì)地?cái)⑹隽诵×趾菩∮⑿鄣母腥耸论E,語言真切,語句流暢,感情真摯,立意深刻。小作者用文字記錄了這個(gè)偉大的事跡,雖然只是9歲的孩子,但是他比任何大人表現(xiàn)得還要堅(jiān)強(qiáng)和鎮(zhèn)定。而我們想象一下自己,如果我們處在這樣的環(huán)境和情況下,我們會(huì)是怎么樣的行動(dòng),我想我應(yīng)該做不到這樣吧。文章最后揭示了深刻的主題思想,“是你們教會(huì)了我們什么是鎮(zhèn)定,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是勇敢”,深化中心。(學(xué)樂中國特聘教師:許奕文老師)2009-5-7 19:41:00
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