文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《五頭蒜》讀后感300字？本書講述的是五個正在處于青春期的少年，叛逆、敏感、孤獨、不被理解。中考將至，壓力像塵埃一樣到處飛揚，他們艱難呼吸，無從相對，學(xué)習(xí)的壓力使他們失去了平時的耐性，有人掙扎著學(xué)習(xí)，有人選擇放棄、有人則要誓死捍衛(wèi)從心底迸發(fā)出的熱情和真誠。以下是鄧虎寫的《《五頭蒜》讀后感》范文；

好《五頭蒜》讀后感300字概況

• 作者：鄧虎
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年03月01日 14時43分

本書講述的是五個正在處于青春期的少年，叛逆、敏感、孤獨、不被理解。中考將至，壓力像塵埃一樣到處飛揚，他們艱難呼吸，無從相對，學(xué)習(xí)的壓力使他們失去了平時的耐性，有人掙扎著學(xué)習(xí)，有人選擇放棄、有人則要誓死捍衛(wèi)從心底迸發(fā)出的熱情和真誠。

看了這本書，我明白了一個道理，作為一個將近青春期的孩子，我也有共同的感悟。父母老重復(fù)一句誰都知道的道理、要考試了父母老是說這說那的、最主要的還是學(xué)習(xí)壓力。父母老是說：“人不能有太大的壓力，但又不能沒有壓力，有壓力才有動力。”在青春期中我們要學(xué)會忍耐，在這段時間，平時不值一提的小事都會臨我們發(fā)飚，會感覺世界我最大別人的都不可理喻，這時的你很難讓大家相信，在這種情況下，我們要學(xué)會平靜，這樣反而會使日子會過得舒服一些

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 鄧虎   時間：2024-3-1 14:43