文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《周恩來的故事：寒風(fēng)中的“弱小者》有感300字作文？今天我讀了周恩來的故事，學(xué)習(xí)到很多，周恩來在很小的時(shí)候能克服很多困難，把事情一件件做得非常有條理，首先他先是克服氣候的不適，每天在寒風(fēng)中鍛煉身體，他還要克服南方和北方的飲食差異，要吃玉米面、高粱米。經(jīng)過三年的不斷鍛煉，周恩來長成了健壯英俊的少年。以下是馮家媛寫的《讀《周恩來的故事：寒風(fēng)中的“弱小者》有感》范文；

好讀《周恩來的故事：寒風(fēng)中的“弱小者》有感作文300字概況

• 作者：馮家媛
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時(shí)18分

今天我讀了周恩來的故事，學(xué)習(xí)到很多，周恩來在很小的時(shí)候能克服很多困難，把事情一件件做得非常有條理，首先他先是克服氣候的不適，每天在寒風(fēng)中鍛煉身體，他還要克服南方和北方的飲食差異，要吃玉米面、高粱米.......經(jīng)過三年的不斷鍛煉，周恩來長成了健壯英俊的少年。

周恩來也充滿了智慧，欺負(fù)他的大孩子，他不是用武力還擊，而是組成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的被欺負(fù)者‘同盟’，用講道理的方式保護(hù)弱小者，欺負(fù)人的大孩子在‘聯(lián)合戰(zhàn)線’面前失敗，他們再也不敢欺負(fù)人了，周恩來是真正的強(qiáng)者。

通過這個(gè)故事，我覺得我們要珍惜今天的生活，要用心讀書，用知識武裝自己，而不是用武力。在我們的成長過程中會遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)周恩來，一一克服，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 馮家媛   時(shí)間：2025-3-9 08:18