文章摘要：暢想未來作文3000字:怎么寫好1.暢想未來3000字作文？1。暢想未來中衛(wèi)市郭灘學校七年級3班韓斌指導老師張懷勝2050年的春天，地球上一場盛大的宴會在空中大會堂舉行了。這就是十年一度的“地球未來暢想會”。忽然，一位老態(tài)龍鐘的老人出場了，他不緊不慢地用低沉的聲音說：“現(xiàn)在的地球上有許許多多的動物無家可歸，仍然與本世紀初一個樣，甚至比以前還嚴重。以下是彭怡慧寫的《1.暢想未來》范文；

好1.暢想未來作文3000字概況

• 作者：彭怡慧
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：3000字作文
• 體裁：想像
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2023年07月29日 02時08分

1.暢想未來中衛(wèi)市郭灘學校七年級3班韓斌指導老師張懷勝2050年的春天，地球上一場盛大的宴會在空中大會堂舉行了。這就是十年一度的“地球未來暢想會”。忽然，一位老態(tài)龍鐘的老人出場了，他不緊不慢地用低沉的聲音說：“現(xiàn)在的地球上有許許多多的動物無家可歸，仍然與本世紀初一個樣，甚至比以前還嚴重。

地球上現(xiàn)在又有幾百萬頭動物又無聲無息的死了，可見人們的環(huán)境保護意識還沒有提高。”場內(nèi)的人們又在下面議論開了：“今天非洲的幾頭大象又被獵殺了，南極的冰山仍然在融化，四大洋的污染程度越來越嚴重……”。人們議論的聲音仿佛像熱鍋里的水一樣，一沸騰就不停止。過了一會，會長嚴肅地說：“大家靜一靜，雖然現(xiàn)在的人們還在不斷地破壞環(huán)境，但我相信，只要人們達成共識——保護環(huán)境，人人有責。

把動物的悲慘事件都傳入全世界人們的耳中，相信那些捕獵者一定會為他們的行為舉止所羞恥?！睍L剛說完，我立刻站了起來，大聲說：“這個設想在21世紀初，就已經(jīng)提了好幾會了，可還是老樣子，倒不如讓每一個公民都簽一份合同，以此來約束大家的行為，讓大家從此對自己的行為負責！”我的觀點立即引起了強烈的反應，有支持的，有反對的，有沉默的，褒貶不一。我的這一觀點被擱置了，從此以后，砍樹的仍然砍樹，放牧的還在放牧，煤炭、石油、天然氣日近枯竭。然而，在不久之后，地球終于承受不住了，隨著一陣震耳欲聾的響聲過后，大量的巖漿噴了出來，水陸重新組合，地球上的生命頃刻間蕩然無存。

在臨死之前，大家都想到以前對動物的獵殺多么可笑，對地球的無休止的掠奪是多么的可恥，是人類自己給自己安了一個定時炸彈……。但是，悔之晚矣。從此以后，地球上除了空間站里的科學家集中營以外，再沒有了人類。也許，在幾千萬年，甚至幾億年之后，又會有一批智商高的人類出現(xiàn)在地球上，但愿他們會對自己的行為負責，對地球負責，希望他們不要再去重復他們祖先的覆轍。

一定要珍愛地球——人類共同的家園。教師點評：該“暢想”合情、合理、合規(guī)律。小作者以環(huán)保衛(wèi)士出現(xiàn)，以地球人類毀滅為警示，用來引起人們的重視，確實是值得提倡的佳作。2.單親家庭不一樣的父愛中衛(wèi)市郭灘學校七年級3班李富霞指導老師張懷勝有一種偉大而永恒愛——父愛。

這是一種最不能孩子所理解的愛。父愛如山，父愛如火。父愛雖然嚴厲，可嚴厲中卻帶著慈祥。父愛是不懂事的孩子變得動的許多道理；使走上歧途的孩子走上正道；使內(nèi)心郁悶的孩子變得活潑可愛。

父愛是嚴厲的。有一次，我獨自在家，無聊的看著電視，忽然覺得十分饑餓，于是想去買東西吃，可爸爸沒有給我留錢，我去廚房想找點吃的，結果一無所獲。忽然看見桌子上有2元錢，一想正好夠買一包方便面，但又害怕爸爸罵我。這時，我的腦子里出現(xiàn)兩個人，一個是穿白衣服的天使，一個是傳給衣服的惡魔。

天使對我說：“不能拿，這樣不是好孩子?！睈耗дf：“拿吧，你爸爸不會發(fā)現(xiàn)的?！蔽乙粫r不知怎么決定，但肚子又反抗起來了，于是我經(jīng)不住誘惑，終于拿去買了方便面。爸爸回來了，他發(fā)現(xiàn)廚房的兩元錢不見了，于是問我：“你是不是拿了廚房里的兩元錢？”我連忙低下頭，用手卷著衣角說：“是的，我拿去買方便面了。

”我以為爸爸一定會打我的，于是做好了挨打的心理準備?？砂职植唤麤]有打我，反而對我說:“你勇于承認錯誤，我再獎你5元錢吧！”我十分驚奇，迷惑地看著爸爸，對爸爸說：“爸爸，如果我不承認，那會怎么樣呢？”爸爸笑著對我說：“那樣，我一定會批評你的！”我慶幸我勇于承認了錯誤。父愛是嚴厲的，如果你犯了錯誤，一定要主動承認錯誤啊。我的后媽是善良、慈祥的；嚴厲的父親也有慈祥的一面。

父愛如山，父愛如火，父愛使你感到厚重，父愛使你慢慢成熟，這就是不一樣的愛！教師點評：李富霞同學寫母愛的文章較多，但寫父愛的卻是第一次。文章雖然稚嫩，但出自偏遠農(nóng)村的孩子之手，感情真摯，真切感人，反映了少年兒童成長中的心路歷程，應該鼓勵。3．與眾不同的愛中衛(wèi)市郭灘學校七年級3班張沙指導老師張懷勝爸爸從小嚴厲的教導我、訓練我，只要一做錯什么事情，爸爸就會懲罰我。那個時候，我以為爸爸討厭我、歧視我，但是現(xiàn)在想起來，才覺得爸爸是真愛我、培養(yǎng)我的，他只是希望我做一個堅強的孩子。

爸爸從不遷就我。學走路時，我跌倒了，扶我起來的不是爸爸，而是媽媽；喊“再爬起來”的是被媽媽埋怨的爸爸；每次過溝遇到阻擋，要抱我過去的是媽媽，鼓勵我自己跨過去的還是爸爸；犯錯誤時，最有效的“改正液”不是媽媽的嘮叨，而是爸爸最有威懾力的巴掌。爸爸從來不改正它他說過的話，他的話雖然只是一句普通的話，但清楚明白，不容置疑。爸爸從來不多說一句話，但說出來的，都是言釘即鐵、擲地有聲。

你聽：“既然是一棵小樹苗，就應該長成參天大樹?！薄罢驗槭桥⒆樱?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuehui/" title="學會作文">學會自立、堅強?！边@是爸爸交給我的。爸爸就是用他的沉穩(wěn)的步伐帶動我從今天走向明天。

爸爸的嚴厲造就了我的今天。我永遠忘不了爸爸對我的期盼。因為，在爸爸的注視下，我由一個幼小軟弱的我變成了一個勇敢堅強的我。我早念一年書，個子比其他同學矮一頭，遇事老愛哭鼻子，爸爸老罵我沒出息，“上中學了還哭鼻子，一點都不堅強，不怕人笑話……。

”媽媽認為我小，許多地方太軟弱，要給我留級，可爸爸堅決不同意，爸爸說：“不鍛煉，怎么能成長?”慢慢地我學會了堅強，學會了自己料理家務，我再也不軟弱、不哭鼻子了，我的學習也開始趕上來了。我忘不了爸爸對我的愛，對我的關懷和培養(yǎng)。我永遠愛著爸爸，因為爸爸對我的愛是無私的、偉大的，是不一樣的愛。教師點評：這是班里最小的最單純的女學生的內(nèi)心獨白。

真實的反映了少年兒童成長中的人生軌跡。文如其人，都在發(fā)育成長。師者，為人父母也，誰不喜歡孩子健康成長呢？4．最特殊的愛中衛(wèi)市郭灘學校七年級3班韓晶指導老師張懷勝世界上有許許多多種愛。同學們最了解的是母愛、父愛、師愛。

可最讓人感動的是陌生人之間的愛，那是不及樣的愛。在2010年4月14日七點四十九分，我國青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震，那一刻，天空忽然變得很陰暗，我國13億人民的心隨著大地震得的發(fā)生而顫抖。這一刻，大地憤怒了，他瘋狂的報復人類。無辜的生命在地底下消失了。

每天晚上，我在電視機前看著一幕幕新聞，看著好心人在地震后搶險，一片片倒塌的殘磚碎瓦下有許多無辜的生命被奪走，有多少渴望生命的幸存者亟待救援。在電視上，我看到了這樣的一幕：一個青年人，在地震中失去了妻子、父母、孩子。與此同時，一個三個月大的嬰兒被救援人員救出來之后，他的父母已悄然到了另一個世界。幼稚的孩子靜靜地躺在救援人的手中，天真地望著周圍的世界。

哦！他知道嗎？他知道自己的父母不在人世了嗎？失去親人的青年人來到三個月大的孩子面前，為這個三個月大的孩子點起了一盞明亮的蠟燭。但是，禍不單行，這個孩子在地震中，細菌感染，得了肺病，為了挽救這個與他沒有一點血緣關系的孩子，青年人竭盡全力帶病童到外地治病。孩子的病情慢慢好轉，青年人臉上露出了微笑。青年男子接受記者采訪時說：“我雖然失去了自己的孩子，但上天又賜給了我一個可愛的孩子，我會像對待自己的孩子一樣對待他！地震無情人有情，地震摧毀了他們的家園，但人間的愛會永存人們心間。

不一樣的愛讓世界充滿歡樂，不一樣的愛讓人與人之間更美好。愿不一樣的愛處處有，事事有，時時有!教師點評：本文構思巧，立意新，視野廣。把人間的真善美傾注于字里行間，處處洋溢著“最特殊的愛?！鼻檎嬉馇?，耐人尋味。

5．農(nóng)父之愛中衛(wèi)市郭灘學校七年級3班茍衛(wèi)軍指導老師張懷勝世上有許多種愛，父愛、母愛，師生之愛，夫妻之愛……，而令我最難以忘懷的一種愛就是父愛，一種不一樣的愛。這種愛是嚴厲，慈祥的化身，每一次的嚴厲中都透著無數(shù)關懷和慈祥。父愛，一種不一樣的愛。有好幾次我都想對爸爸說我愛你。

在學校的每時每刻，我仿佛都可以看見爸爸在田里趕著自家的老黃牛犁田。我的父親是個淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，滿身都是汗腥味兒。然而，我愛父親。我對父親的愛和敬仰是無法說出來的，只能滿懷盛情地叫一聲“爸”。

父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。父愛，一種不一樣的愛。父親把希望全凝注在他的孩子身上，每當他看見孩子氣們背著書包，攥著課本回來，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進屋，看見父親正拿著我的作業(yè)在細細“鑒賞”，盡管他文化程度很低。

父愛，一種不一樣的愛。那天，下了大雨。中午放學時，爸爸趕來了，他解開紐扣，從口袋深處摸出一個粗布縫的錢包，從里面翻出幾枚鋼幣遞給我。望著父親那遠去的背影，淚水又潮濕了我的眼睛。

我仿佛看見父親吆喝著黃牛，吃力地在山崗上犁地；看見父親汗如雨下地揮舞著鐮刀，在割麥子……父親越走越遠，高大的背影卻一直在我眼前浮現(xiàn)。當我坐在教室里的時候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了；也許他正揮舞著鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我要像父親一樣攀登在書徑上，來報答父親的一片深情。每每想到這不樣的愛，我的心里就翻起一股巨浪，拍打著我的心。

這不一樣的愛教我自立，催我自強，讓我永遠奮進。教師點評：讀完茍衛(wèi)軍的文章，聯(lián)想茍衛(wèi)軍的父親，叫人思緒萬千。“家貧育貴子，國亂出英雄”。父親的拳拳之心，兒子的鴻鵠之志，盡在眼底。

我該說些什么呢，愿他們心想事成！

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作者：高中高三學生（1）班 彭怡慧   時間：2023-7-29 02:08