2009年全國(guó)各地中考作文題匯編 3000字
文章摘要:中考作文3000字:怎么寫好2009年全國(guó)各地中考作文題匯編3000字作文?1、南京市09語文中考作文試題:請(qǐng)以“今天真好”為題寫一篇作文,文體不限,不少于600字。題目:和在一起要求:(1)先把題目補(bǔ)完整。(2)寫一篇600字左右的文章。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(4)不得抄襲。以下兩題任選一題。以下是吳睿寫的《2009年全國(guó)各地中考作文題匯編》范文;
好2009年全國(guó)各地中考作文題匯編作文3000字概況
- 作者:吳睿
- 班級(jí):高中中考
- 字?jǐn)?shù):3000字作文
- 體裁:
- 段落:分103段敘寫
- 更新:2022年02月19日 14時(shí)40分
1、南京市09語文中考作文試題:
請(qǐng)以“今天真好”為題寫一篇作文,文體不限,不少于600字。
題目:和在一起
要求:(1)先把題目補(bǔ)完整。
(2)寫一篇600字左右的文章。
(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
(4)不得抄襲。
以下兩題任選一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②詩歌除外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及真實(shí)的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替;⑤不得抄襲。
(1)仔細(xì)閱讀下面材料,根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,自擬題目,寫一篇作文。
①慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!(孟郊《游子吟》)
②中央電視臺(tái)有一則公益廣告:一位孝順的媳婦工作一天后,打來一盆洗腳水,為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動(dòng),也打了一盆洗腳水,一巔一巔地端到媽媽面前,說:“我也要給你洗腳。”
(2)也許,有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲,有的承諾是你一時(shí)激情的沖動(dòng);也許,有的承諾你言出必行,行必有果;有的承諾你深埋在心底,從未說出。但只要是承諾,都應(yīng)該是莊重的,嚴(yán)肅的。(改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期)
請(qǐng)以“的承諾”為題寫一篇作文,寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整,再按要求作文。
4、2009寧波市中考語文作文題
閱讀下面文字,按要求作文。
親愛的同學(xué),在你的生活中,誰對(duì)你影響最大?這個(gè)人怎樣影響了你?怎樣牽動(dòng)著你的情思?你一定有很多的話要說,請(qǐng)你在方格高中留下最真最美的文字。
請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
作文題:感恩
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂。親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),你做到過感恩嗎?你對(duì)感恩是怎么看的?請(qǐng)寫下你那次感恩的經(jīng)歷和真實(shí)的感受,或者寫下你對(duì)感恩的思考,寫成一篇600字左右的文章。
1.將作文題目抄寫在稿紙首行正中。
2.感情真實(shí),觀點(diǎn)正確,文體不限。
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。
題目:“有一種叫”
四年時(shí)間,彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶。回首走過的時(shí)光,有一種等待叫希望,有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著,有一種感動(dòng)叫分享,有一種感覺叫幸福……
根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí),在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整,完成一篇600字以上的文章。
7、09年廣州
作文題目:閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)
公園里,老人們悠閑地打拳踢毽;草坪上,一家老少圍著蹣跚學(xué)步的幼兒逗趣;生日聚會(huì),三五知己送上誠(chéng)摯的祝福……這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現(xiàn)。你有享受或欣賞過嗎?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?
請(qǐng)以“其樂融融”為標(biāo)題寫一篇文章。
●要求:1.文體不限(詩歌除外);2.600字以上;3.文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。
題目:沉醉在的世界里
要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
23.閱讀下面材料,按要求作文。
學(xué)會(huì)低頭看路
那年暑假,小胖跟父親去看爺爺奶奶,途中要走三十里的路,還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí),還在山梁上,望著遙遙無際的前方,小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道:“別盡往前瞅,低頭看路,下了山梁就到了?!闭f著,繼續(xù)大步地向前走去。沒辦法,小胖只好快快地跟著。不過這以后,小胖不再一次次老了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地,而是低頭看著腳下的路,不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草,不知不覺就走到了爺爺奶奶家。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫一篇文章。
要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉;
②題目自擬,問題不限(詩歌、戲劇除外);
③字?jǐn)?shù)600——800字;
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
四、寫作(50分)
22.在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會(huì)更美好;在尋常的家庭生活中,營(yíng)造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會(huì)更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,我們的生活會(huì)更美好……請(qǐng)以“___________,讓生活更美好”為題目,寫一篇文章。
(1)請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整,如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……
(2)除詩歌外,文體不限,不少于600字。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。
以“難忘的經(jīng)歷”為題或話題,文體不限,寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實(shí)感,在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得1--5分的加分。
四、作文(50分)
26、請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。
站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,你是否發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)過程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生人……請(qǐng)拿起手中的筆,寫下你一路走來的感受吧!
請(qǐng)以“有你同行”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:①將題目寫在作文格的第一行;②貼近生活,言之有物;③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
三、寫作(50分)
25、閱讀下面文字,按要求作文。
風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
讀了上面一段話,你想到了什么?請(qǐng)寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,體裁不限(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名與學(xué)校。
15、09年濟(jì)南
《又是一年風(fēng)起時(shí)》
16、2009年溫州市
24.根據(jù)要求作文。(60分)
請(qǐng)以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。
要求:(1)文體自選。
(2)不少于600字(詩歌不少于20行)。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
按要求寫作文。
在人生的經(jīng)歷中,無論是你還是他(她),每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)。在你和他(她)之間,或各自努力,或相互合作,或幫助對(duì)方……為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好樣的!
請(qǐng)你以“那次,我和他(她)都是好樣的”為題,寫一篇文章。
要求:⑴文體自選。
⑵文章不少于600字
⑶文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
周杰倫不走尋常路,成為一代偶像,引領(lǐng)青春風(fēng)尚;蔡偉不走尋常路,十年磨一劍,走上成才之路。不走尋常路,意味著另辟蹊徑、獨(dú)創(chuàng)一格、個(gè)性人生……
請(qǐng)以“不走尋常路”為題作文。
要求:(1)文體自選;(2)文章不少于600字(詩歌不少于20行);(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
題目:請(qǐng)以“_________,我的最愛”為題,寫一篇文章。
(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。例如:媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……
(2)選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
20、2009年臨沂市作文:(40分)
人生于世,需要關(guān)注自我,但絕不能只有“自我”,因?yàn)槊總€(gè)人都不可能是一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。人,只有走出“自我”的狹小天地,充分地關(guān)注他人,關(guān)注社會(huì),關(guān)注自然,營(yíng)造健康和諧的生存環(huán)境,才能更好地生活與成長(zhǎng)。請(qǐng)以“走出自我小天地”為話題,寫一篇600字左右的文章。
提示與要求:1.自定立意,自擬題目,除詩歌外文體不限;2.可以敘述故事,發(fā)表見解,抒發(fā)感受,但所寫內(nèi)容必須在所給話題范圍之內(nèi);3.文中不得出現(xiàn)于自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名等。
《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢,在旅途中,驢對(duì)馬說:“你如果肯救我一命,請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)?!瘪R不聽。驢精疲力竭,倒下死了。主人把所有的貨物,連同那張?bào)H皮,都放在馬背上。馬哭著說:“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān),卻馱上了所有的貨物,還加上這張皮!”
是啊,幫助別人,是最好的美德,何況幫助別人也是幫助自己。請(qǐng)以“幫助自己”為話題,寫一篇文章。
要求:①題目自擬,文體不限(詩歌除外)。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③卷面整潔,書寫規(guī)范。④不出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。
①請(qǐng)把“這里風(fēng)光好”補(bǔ)充完整再作文,如補(bǔ)充成“獨(dú)好”、"“無限好”和“今年比去年好”等。
②“風(fēng)雨”是大自然的杰作,她讓我們歡喜,讓我們悲傷……在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?請(qǐng)以“風(fēng)雨”為話題,自擬題目作文。
提示與要求:
(1)為了突出你的個(gè)性,希望你選擇最能駕馭的文體(詩歌除外),選擇最佳角度,寫你最熟悉的內(nèi)容,盡量表達(dá)你的真情實(shí)感,千萬不要抄襲或套用!
(2)為了更好地表達(dá)你的情感,使你的文章內(nèi)容充實(shí),文章不要少于600字。
(3)為了便于老師評(píng)閱你的文章,請(qǐng)你注意:格式要規(guī)范,書寫要工整,標(biāo)點(diǎn)要正確,卷面要整潔,盡量少寫錯(cuò)別字,少出現(xiàn)病句。
(4)你的文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。
23、蘇州:一絲愜意心中來(體裁不限)
24、無錫:文學(xué)是燈(詩歌除外)
25、常州:傳遞(體裁不限)
26、泰州:圍繞甲型流感談“責(zé)任”。提示:在美留學(xué)的小黃同學(xué),回國(guó)前做了必要的防護(hù)措施,歸國(guó)后自己主動(dòng)在家隔離一周,并電話告訴親友不要來訪。他用行動(dòng)告訴我們,責(zé)任不僅為自己,也為他人。
27、淮安:爸爸把一粒種子埋在泥土里,幾天后長(zhǎng)出兩片嫩芽,女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”,爸爸感慨地說:“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋在土里了,是要考驗(yàn)種子在黑暗里有沒有一顆追求光明的心?!闭?qǐng)根據(jù)上面的文字定題目:1、種子的心,2、在考驗(yàn)中感悟(成長(zhǎng)),3、自擬題目。
28、揚(yáng)州:《呵護(hù)》,要求寫600字,題材不限。
29、宿遷:請(qǐng)以《像__那樣生活》為題寫一篇文章。在歷史長(zhǎng)河中,總有一些先賢的生活,令你神往;現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,總有一些感人的生活,令你難忘;大千世界中,總有一些美好的事,給你生活啟迪……人生旅途,五彩紛呈,人總在追求自己想要的生活,請(qǐng)以“像__那樣生活”為題寫一篇文章,要求:在橫線上填上詞或短語,不少于600字,文體不限,詩歌除外,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
30、連云港:《讓自己奔跑起來》。要求600—800字,體裁不限,詩歌除外。
31、徐州:《面對(duì)自然》。提示:自然是一首優(yōu)美的詩,自然是一曲美妙的歌,自然是一個(gè)古老而又年輕的故事。面對(duì)自然,你會(huì)發(fā)出人生的感悟。請(qǐng)你以“面對(duì)自然”為話題寫一篇作文,題材不限。
32、南通:《和你在一起》。要求:1、除詩歌外,體裁不限。2、600字以內(nèi)。
33、鹽城:《心靈的腳步》。要求:1、除詩歌外,體裁不限。2、600字以內(nèi)。
34、鎮(zhèn)江:《心中早想說一句》。要求不少于600字,詩歌除外,題材不限。
作者:高中中考學(xué)生(4)班 吳睿 時(shí)間:2022-2-19 14:40
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