女中學生之死 3000字
文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好女中學生之死3000字作文？又快大考了。進龍中以后，實在考怕了。剛進龍中時，劉老師高興得要命，我們這一年小學畢業(yè)班全區(qū)只有四個學生考進這兒，進了龍中就進了培養(yǎng)國家棟梁之才的地方。一進學校，就拼命考我們，后來才知道這是龍中慣例：給新生下馬威。以下是宋祝冉寫的《女中學生之死》范文；
好女中學生之死作文3000字概況
- 作者：宋祝冉
- 班級：初中初二
- 字數：3000字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分33段敘寫
- 更新：2024年10月15日 18時40分
又快大考了。進龍中以后，實在考怕了。剛進龍中時，劉老師高興得要命，我們這一年小學畢業(yè)班全區(qū)只有四個學生考進這兒，進了龍中就進了培養(yǎng)國家棟梁之才的地方。一進學校，就拼命考我們，后來才知道這是龍中慣例：給新生下馬威。沒一個考得理想，好多女生都哭，覺得沒臉見入了。我可不在乎分數，我相信自己聰明，可我心煩，感到壓抑。
班上的同學不論陰晴寒暑，只是讀啊，讀啊，考啊，考啊，沒有窮盡，頭懸梁，錐刺股。老師得意揚揚地說考試，同學們木呆呆地聽，像受了驚嚇的小動物。無窮無盡的復習題，今天晚自習有很忙了！我愛讀書，不讀書我活不了，可對這樣的操練實在煩，這是訓練機器人，是人就透不過氣來。
現在陽光多好！夏天剛剛來，樹葉長得這樣茂盛。新鮮、滋潤，我簡單，形容不好，雖然我語文很好，一旦用到生活中來，又覺得很差。我只能用心去感受它。把襯衣袖解開的時候，風暖融融地在手臂上掠過去，帶著陽光的氣味，吹起胳膊上的汗毛，真舒服極了！我心里又歡喜又惆悵，好像這陽光這風一直透進我心里去了。外面那棵樹干細長細長，樹冠綠綠的像個少女在低頭沉思。真好啊這世界。
我做了好幾個動作想讓隔一條走廊的陸海明看見，可他皺著本來就連在一塊的濃眉毛，拼命抄黑板上的題，那份嚴肅、緊張、重要，好像做了這題就能一百分。勉強對我需一點點笑臉，沒勁！老師沒刮胡子的臉呈現出一派神秘不宣，像傲慢，像到了他報復我們平時有不服從他的地方，總之像個得不到人民擁護的專制又愚蠢的國王，我恨他。
我偏不抄，偏去看外面在風里陽光里泥土里的綠色的小樹，它真好看。灑滿太陽金色光芒的天空真漂亮啊2天到底是什么？天上到底有什么呢？到底會不會有神？西方的上帝，東方的佛，還有安拉什么的，他們俯視人間的生死。那么我又什么時候死呢？如果我知道究竟哪一天死，第一件事就要去搶劫銀行。帶上足夠的錢去周游世界，去看看草原、森林、海洋和干燥的沙漠。最好能騎馬去，我真想有匹馬，戴了草帽，背了弓箭或槍，風馳電掣地去！
到生命的最后五天，我到埃及的金字塔里去，去看看法老的咒語，記得在雜志上看到法老咒語顯靈，好些看到的人都莫名其妙地死去的事，我心里特別激動，好想親自去冒險！我有點相信這是真的事。我要去探索這里面的奧秘。要是能活著出來，我再去百慕大三角區(qū)，去看飛碟，真希望能找到他們，他們把我捉上去，我要和他們談談宇宙和地球，他們會長成什么樣子？會像科幻小說里寫得那樣莊嚴有趣嗎？我還要看一看飛碟的構造原理。我可是真想讓地球上的人也造飛碟，去研究地球外生命，如果突然我又不死了。那我長大就可以做這方面的專家。如果這些事做到了，我就是死也很甘心。在死以前想做什么，就做什么，然后等別人來不及管我的時候，就死了，他們追也追不上，多好！
突然發(fā)現老師站在我跟前。我一個字沒抄，他氣得要命。他又蠻橫又輕蔑又恨地瞥我一眼，回到黑板前，問大家抄好沒有，教室里零零落落地應著，他嘩啦啦地擦了，拿一大張紙往黑板上抄新題。到底他咽不下這口氣，回過頭來，在紛紛揚揚的粉筆灰里說：“寧歌，你自己的成績自己是有數的羅！”
是啊，上次測驗我75．5分，全班最低。但我在同學們拼命背題的時候看完整整一本電子學方面的書，肯定收獲比他們都大。老師給的一個分數怎么能代替自己真正學到的東西？最恨像羊羔一樣被人驅趕著讀書。
可連陸海明都怪樣地看我，好像我做了什么壞事，好像還有點嘲笑。我心一下子涼了，金色夕陽下圖書館里那個英氣勃發(fā)，聰明過人的男孩子到哪兒去了？可我偏把鋼筆收起來，就不按！老師和他都好像認定我要考不及格一樣！我比死讀書的同學要聰明有學問許多！我真想大叫，實在想極了。我恨老師，恨這學校教室給我的一種不公正的壓迫，他們都不懂一個最最簡單的道理：分數不能代表人。但他們就是比我強大有力，能壓迫我。
外面還那么美好。美好得有點不真切。因為我四周的氣氛是那么惹人討厭。我總只能眼巴巴地望著那許多美好的東西，卻不能飛身投入。
下課了。開晚飯了。太陽落山了。每天走進食堂我都有種小偷似的惶惶不安，好像別人的每個眼風都在對我說，你又想不交飯錢吃白食??！我簡直無地自容。媽媽這個月的退休工資又寄遲了，我買最便宜的菜，難吃極了的細粉湯，又有女生的眼風驚奇般地掃來，好像說，這樣能下得了飯？那是嬌滴滴但尖酸無比的眼風！她們是爸爸寵媽媽愛，心肝寶貝叫著，家庭教師教著考進來的，我全靠自己，我驕傲又孤獨。
我倉促地吃完飯出來。
校園里蕩漾著晚風。廣播里播放小號，小號聲在暮色中閃閃發(fā)光的河面上凄涼地吹拂，我不知道那曲子叫什么，但它那高亢、那灑脫、那透明的悲傷，輕輕搖動了我的心。
半個月亮像剪下來的指甲，被人隨便扔在天邊。夜鳥急匆匆地回家。我想起滿黑板復習題不知向誰抄去。絕不向陸海明抄！真一道題也不做，我心里也慌。真矛盾。有什么地方躲過這時刻就好了。
晚自習的鐘響了，一百年以前建校時候，就用的這口鐘，聲音像修道院。向丁丁要來題一看，有一半是重復練習，其實是要求熟練操作而用不著思維能力和創(chuàng)造理解發(fā)揮。
陸海明頭發(fā)脫了，粘在一塊，在頭上乍著，實在看了不舒服。他一到考試就這樣，何老師還表揚他是全力以赴。不修邊幅發(fā)奮讀書是畸形的，太不美好了，人應該是很美麗的，而陸海明的頭發(fā)上又是汗味又是油味。前面有人在證題，爭得津津有味，煩得想罵人。
1985．6．23．
早上躺在床上聽廣播劇（沒有歌聲的春天），那小姑娘在爸爸媽媽離婚的時候還要唱我愛爸爸，也愛媽媽。她唱著唱著，難過地停下來哭了，可電子琴還在歡樂地響。我躺著，聽見撲的一聲，那是我的眼淚，像夏天雷雨開頭的大雨點一樣，一下一下沉重地打下來。
我仔細打量自己的手掌，所有的手紋都又細又碎，奇奇怪怪地交錯在一塊，像一道難以越過的愁苦之墻。在那里，善于算命的吉普賽女郎會看到淚水，很多淚水在無聲地流。我心上的傷疤被揭開了。
以前我一直對自己的家世很淡漠。別人問起我，總淡淡一笑，過后，也不會多想什么。依稀記得小時候媽媽在廠里挨斗，脖子上掛過一由破鞋。但我沒見她哭過，也從沒聽見她說過爸爸。好像在叫媽媽的同時，就有什么東西在冥冥中啟示給我，我是個私生子。
媽媽難得笑一笑。她窮極了。我小時候也窮極了，連蠟筆都是借小飛的。但我從未看到媽媽招惹過男人，她絕不是舅媽罵的輕浮女人。為什么生下我，我不知道。但愿是因為一次浪漫而不幸的愛情。我從不敢問媽媽，也許懼怕遙遠童年看到的、沾滿污泥的破鞋真的象征著我出生的秘密。為什么要用破鞋來象征？
那小姑娘比我幸福，至少她還見到了爸爸，小時候還能被爸爸放在脖子上，對著夏夜星空，講好聽的故事，我去想象那甜甜的日子，想象中的我那么真實，可父親卻總像一縷淡淡的煙，飄忽不定。
我說：“你說個故事，爸爸，我真想聽。我想聽聽你的聲音。你說小紅帽的故事，或者說個狼來了，只要你說，說謊的孩子是壞孩子，我相信以后一定會很真誠。你就說一個字吧！你對我說一個字，這個世界就屬于我了。如果你不說，我永遠被放逐在這世界外面，永遠和別人不一樣，永遠是不知父親是誰的怪孩子啊！”
有時我覺得自己不在乎私生子不私生子，可現在我明白了。實際上我在乎。我在乎平常每個孩子都有的那種權利和心情。
可爸爸用看不見的眼光向我微笑一下，就抽身走了。爸爸的眼睛里有一種神圣的感情，但這眼神又那么飄忽那么渺茫，我只知道它是個微笑。我叫：“爸爸，你別丟下我走！”但爸爸一言不發(fā)地走遠了。
我整天徘徊在自己的影子上。我真想在夕陽下，一腳踏著爸爸的影子，一腳踏著媽媽的影子，我就像兩棵大樹中間的一棵小樹，被爸爸媽媽的枝條環(huán)抱著。于是，我很陶醉。但一棵樹卻消失了。我使勁向天空喊：“回來吧！”宇宙里回蕩著同樣的話音，一直傳得很遠很遠，但總也傳不到爸爸的那個角落。
爸爸，你到底在哪里呢？
1983．5．17．
老師突然說要換位子。馬上就要畢業(yè)考試，大家臉上都有點決一死戰(zhàn)的模樣。寧歌坐在最后一排的角落里，說什么也不肯換。老師莫名其妙，她看著低著頭不說話也不動彈的寧歌，非讓她換，老師的尊嚴是不能隨便被侵犯的。那時寧歌瘦小而蒼白，像張照片似的一動不動，死死堅守著這潮濕的，靠窗的墻角。
老師總覺得自己弄不懂寧歌。她穿得破，只有一件大紅的滑雪衣，做操時候一彎腰，會露出破得像棉絮一樣的毛衣。她不合群，從來不和班上的男女孩子一齊在操場上瘋，總坐在一邊看厚厚的書，書很破爛，絕不是學校圖書館借來的。有一次走過這孩子身邊看一眼，是一本（呼嘯山莊）。寧歌細細的脖子幾乎彎到書本里去了，老師輕輕敲桌子：“寧歌注意保護視力。”
寧歌卻受了驚嚇似地抬起頭，警惕地打量著老師，那神情拒人以千里之外。
老師的心涼了。她本來想，這么個可憐孩子，老師彎下腰去叫她愛護眼睛，她該感動，該溫順得像水
作者：初中初二學生（6）班 宋祝冉 時間：2024-10-15 18:40
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