文章摘要：六年級(jí)作文3000字:怎么寫好第三類 寫參觀游覽活動(dòng)3000字作文？一、寫參觀游覽活動(dòng)的作文類型1。寫參觀某個(gè)地方，使自己增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。2。寫參觀某個(gè)地方，反映這個(gè)地方的巨大變化和國(guó)家政策的英明正確。3。寫學(xué)校組織的春游或秋游活動(dòng)，寫同學(xué)們的快樂(lè)心情，寫看到的美麗的景色，寫在大自然中所學(xué)到的知識(shí)。以下是曾筱玲寫的《第三類 寫參觀游覽活動(dòng)》范文；

好第三類 寫參觀游覽活動(dòng)作文3000字概況

• 作者：曾筱玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：3000字作文
• 體裁：
• 段落：分43段敘寫
• 更新：2020年07月16日 05時(shí)07分

一、寫參觀游覽活動(dòng)的作文類型

1.寫參觀某個(gè)地方，使自己增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界；

2.寫參觀某個(gè)地方，反映這個(gè)地方的巨大變化和國(guó)家政策的英明正確；

3.寫學(xué)校組織的春游或秋游活動(dòng)，寫同學(xué)們的快樂(lè)心情，寫看到的美麗的景色，寫在大自然中所學(xué)到的知識(shí)。

4.寫自己游覽了某個(gè)名勝古跡，抒發(fā)自己熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。二、寫參觀游覽活動(dòng)的參考題目

1.《參觀______》

2.《_______訪問(wèn)記》

3.《記一次春游》

4.《這里的景色真美》

5.《游_______》三、寫參觀游覽活動(dòng)的參考開(kāi)頭

1.《參觀_______》的兩種開(kāi)頭

第種開(kāi)頭：星期三，我們全年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了蘇州絲綢博物館。

第二種開(kāi)頭：聽(tīng)說(shuō)蘇州絲綢博物館建成了，里面有好多有趣的東西，我們很想去看看，所以，聽(tīng)說(shuō)老師要帶我們?nèi)⒂^的時(shí)候，我們真是高興壞了！

2.《記一次春游》的兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：早聽(tīng)說(shuō)蘇州的天平山是一處風(fēng)景秀麗的地方，現(xiàn)在老師要帶我們?nèi)ヌ炱缴酱河?，同學(xué)們高興得連晚上的覺(jué)也睡不著了！

第二種開(kāi)頭：“明天我們?nèi)ヌ炱缴酱河危　碑?dāng)班主任老師在班上宣布了這個(gè)消息之后，全班同學(xué)立刻爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。四、寫參觀游覽活動(dòng)的參考詞句

引人入勝/沁人心脾/流連忘返/巧奪天工/五光十色/生氣勃勃/戀戀不舍/心曠神怡/湖光山色/興致勃勃/眼花繚亂/別有天地/登高遠(yuǎn)眺/滿載而歸/山山水水/蒼松翠柏/別有風(fēng)味/遠(yuǎn)眺/仰望/觀賞/小巧玲瓏/映入眼簾/千姿百態(tài)/天高氣爽/風(fēng)和日麗/亭臺(tái)樓閣/大飽眼福/目不暇接/賞心悅目/生機(jī)盎然/名不虛傳/郁郁蔥蔥

1.我們經(jīng)過(guò)了電視室、活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室..順著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，來(lái)到三樓的餐廳。

2.太陽(yáng)光透過(guò)高大的玻璃窗射進(jìn)車間里，車間里顯得十分明亮。

3.我一走進(jìn)少年宮，便快步來(lái)到了四樓的展覽廳。

4.就在這個(gè)時(shí)候，忽然傳來(lái)了一陣轟隆隆的響聲，大家都不約而同地喊了起來(lái)：“潮水來(lái)了！潮水來(lái)了！”

5.走進(jìn)展覽廳，琳瑯滿目、豐富多彩的畫兒一下子把我吸引住了。

6.你看：我赤腳站在淺灘邊的礁石上，褲腿卷到膝蓋，深藍(lán)色的大海，白色的衣裳，加上一條紅褲子，互相映襯，顯得分外地鮮明美麗。

7.這幅奇異的“冰燈映雪圖”把我驚呆了！

8.我和同學(xué)兩個(gè)人拉著手都抱不過(guò)來(lái)，老師告訴我們：“這些樹(shù)都有幾百年的歷史了?！?/p>

9.我轉(zhuǎn)身望去，在一棵綠葉滿枝的桔樹(shù)上，綴滿皮球般大小的朱砂桔。

10.天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，可游人還是一個(gè)個(gè)興致勃勃，游興不減。五、寫參觀游覽活動(dòng)的參考段落

1.出了神奇的水耕房，我們又參觀了許多人工設(shè)施，有誘蟲(chóng)器、氣象站、多色控溫塑料棚。又看到了各種各樣的素菜，什么“黃金玉女”呀，“奧林匹西”呀，還有“紅色的卷心菜”、“紫色的花菜”等等，聽(tīng)說(shuō)都是引進(jìn)的供宴會(huì)用的蔬菜。（第一句話很明顯是接著上面的話說(shuō)的。寫參觀游覽之類的文章，把順序交待清楚，讓人知道你的觀看路線，這很重要。）

2.星期三那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，又一次參觀了茅盾故居。茅盾故居坐落在烏鎮(zhèn)觀前街，黑漆的瓦墻和紫色的門窗使故居顯得典雅和幽靜。陳云爺爺親筆題寫的匾額“茅盾故居”掛在正門的中央。茅盾爺爺就在這里度過(guò)了他的童年和少年時(shí)代。（參觀一個(gè)地方，要先總地把它介紹一下，在什么地方，它的總的特點(diǎn)是什么，目的就是給人一個(gè)總的印象。）

3.我們登上了穿山，極目遠(yuǎn)眺。南面，幽靜的田野多么迷人，金黃的稻田一望無(wú)際，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻浪一浪高過(guò)一浪，綠色的菜地使人感到眼前是一片綠色的世界。北面是喧鬧的市區(qū)，桂林的市容一覽無(wú)余：街上，人來(lái)人往，車水馬龍，一幢幢高樓大廈拔地而起，像是支支挺秀的春筍。由此看來(lái)，登高不僅能望遠(yuǎn)，還能看到社會(huì)主義的腳步。（登上高山，向遠(yuǎn)處看，能看到很多在低處看不到的東西。但怎樣來(lái)描寫這些景色呢？這里就有一個(gè)次序的問(wèn)題。看這位小作者，他寫了南面，又寫了北面，這樣就給人清楚而有條理的感覺(jué)。）

4.我們剛一進(jìn)門，就見(jiàn)不少老人正在客廳中看大彩電呢。還有幾位老奶奶坐在嶄新的藤椅上，談天說(shuō)地。而這時(shí)王院長(zhǎng)和工作人員都系著圍裙，在廚房殺雞宰鵝，大顯身手，正在為節(jié)日的中午聚餐忙碌呢?。ㄒ贿M(jìn)門看到的這種情景，表現(xiàn)了工作人員為敬老院的老人們周到服務(wù)這個(gè)中心思想。）

5.盼望已久的一天終于來(lái)到了。寒假，我到了上海，跟爸爸媽媽一起游玩了城隍廟。一進(jìn)城隍廟，就見(jiàn)一派熱鬧非凡的景象。無(wú)數(shù)家小商店整齊地排列在狹窄的街道兩旁，街上熙熙攘攘的人群川流不息。這些小商店門面新穎，好多仍保持著古代建筑那種古樸的風(fēng)姿。（這一段也是在參觀前先總地寫一寫特點(diǎn)，給讀者一個(gè)大致的印象。）

6.汽車停在了街的中心。我顧不上辨別南北，就被上上下下的葡萄吸引住了。這山溝里的人家并不十分密集，但家家戶戶都被果實(shí)累累的葡萄包圍著，綠的、紫的、橢圓的，各種各樣，真叫人垂涎欲滴。（緊緊抓注了葡萄這個(gè)主要內(nèi)容來(lái)寫，給讀者一個(gè)非常深的印象。）

7.一走進(jìn)公園的大門，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)水池。水池里的水非常清，清得連池底的石子也能看見(jiàn)。水中，魚兒們正在歡快地追逐游戲。水面上，漂浮著一只只輕快的游船。池子的中央，有一朵潔白無(wú)瑕的石雕荷花，荷花上站著一只栩栩如生的石雕仙鶴。這只仙鶴昂首挺胸，好像它是世界上最美的仙鶴，一股股水流從仙鶴的嘴里噴出來(lái)，時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把水珠吹得如煙如霧如塵。（小作者描寫能力很強(qiáng)，寫起來(lái)一點(diǎn)也不慌亂。你看他寫的這個(gè)水池，先寫水清，再寫水中和水底，接著再寫水池中央的那個(gè)仙鶴，這是重點(diǎn)，所以寫得最為詳細(xì)。有條有理，有點(diǎn)有面，這就是這段文章的特色。）

8.沿著水泥路再往前走，出現(xiàn)在我們面前的是一片沙灘，沙灘正前方是一片茫茫的湖面，這就是金雞湖。平靜的湖面越往東越寬，在秋陽(yáng)的照射下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。（寫陽(yáng)光下的金雞湖是怎么樣的，這位小作者寫到了點(diǎn)子上。描寫景物，可以從許多的角度去寫，寫它在陽(yáng)光下是怎么樣的，就是一種很重要的內(nèi)容，因?yàn)殛?yáng)光下的東西總是給人一種明亮的感覺(jué)，印象很深。）

9.在第一進(jìn)，我們看到了三米多高的落地長(zhǎng)窗，花崗巖石板天井和石臺(tái)階，粗大的落地長(zhǎng)柱，還有用各種技法雕刻在橫梁、木斗、樓面等處的木雕，雕刻的花鳥(niǎo)和幾何圖形栩栩如生，形態(tài)不一。第一進(jìn)的磚刻門樓上，還分別燒著“凝曦”、“延月”的磚字。三進(jìn)中，要數(shù)后樓保存得最好。（很佩服小作者知道那些古代建筑的特殊名詞，他一定去請(qǐng)教了老師和專家，寫起來(lái)才這樣內(nèi)容豐富。）

10. 放眼望去，只見(jiàn)到處都是大大小小的晶體，在五顏六色的燈光的照射下，顯得晶瑩透亮，美不勝收。我仿佛到了冰的世界，光的海洋。（“我仿佛..”這樣的句式能夠?qū)懗?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的想象和感覺(jué)，能夠把文章描繪和敘述得更具體深刻。）

11. 順著“蠶桑居”蜿蜒曲折的走道，來(lái)到織造房。那里存放了各個(gè)時(shí)期的織機(jī)，有云錦織機(jī)、天鵝織機(jī)、彰緞機(jī)..表明了我國(guó)古代絲綢織造的發(fā)展情況。登上臺(tái)階，穿越古城堡峪陽(yáng)關(guān)，便來(lái)到了古色古香的明清一條街。街坊上絲綢商店林立，店內(nèi)絲綢珍品和華麗的絲綢服裝琳瑯滿目，圖案俏麗活潑，一派繁榮景象。（找一找，在這段文章里，作者經(jīng)過(guò)了哪些地方？因?yàn)檫@一段是結(jié)尾的段落，所以小作者寫起來(lái)就比較簡(jiǎn)略了，都是一筆帶過(guò)，只告訴讀者：這里還有哪些可以參觀的地方。）

12. 我們先參觀順外村的黨總支委員會(huì)。我們剛進(jìn)大門，乍一看，啊，這里可真是太漂亮啦！有很多古典式的房子，還有盤旋而上的龍樓梯。樓梯旁還有一個(gè)一面用墻、一面用水泥柱砌起的涼亭，亭子里很涼快。（第一句是一個(gè)總寫句，又叫總起句，它的任務(wù)是把下面文章要寫的內(nèi)容先告訴讀者。這樣寫的目的能夠使得文章清楚明了。）

13. 轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又進(jìn)了一個(gè)洞。這里的景象更加絢麗多彩。在燈光的照耀下，一棵又高又大的“榕樹(shù)”垂下無(wú)數(shù)雪白的氣根，夾著茂密的枝條，一直拖到地下。更有趣的是那些石柱，用手輕輕一敲，就會(huì)發(fā)出各種不同的聲音，那么清脆，那么悅耳。忽然，潺潺的流水聲吸引了我，原來(lái)這流水聲來(lái)自一條地下河。河上架著一座“百步橋”。我特地去走了走，數(shù)了數(shù)，正好一百步，真是名副其實(shí)的百步橋啊！過(guò)橋后，就到了出口處。我回頭望望那些奇異的石鐘乳，依依不舍地出了洞。（抓住聲音來(lái)寫，很有特色。還有“百步橋”，很有趣味。描寫名勝古跡，也要抓住那些使人感興趣的東西來(lái)寫。如果文章不能吸引讀者，閱讀以后覺(jué)得沒(méi)勁，那這篇文章肯定是一篇失敗之作。）

14. 樓內(nèi)設(shè)備完善、美觀，有廚房、浴室、廁所、客廳、臥室，住戶使用十分方便?？蛷d頂中間，懸掛著一盞五彩珠簾燈，色彩鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一盞五彩繽紛的寶蓮燈。臥室內(nèi)，天藍(lán)色的粉墻，粉紅色的地面，一進(jìn)門，就給人以溫馨舒適的感覺(jué)。（先總寫，然后分寫。給人清楚明了的感覺(jué)。）

15. 我正想在染布車間多看幾眼的時(shí)候，那邊同學(xué)的贊嘆聲把我吸引過(guò)去了。我連忙跟上隊(duì)伍，走進(jìn)了印花車間。只見(jiàn)一排排印花機(jī)把一匹匹白布印上彩色的花紋。這些花紋的顏色鮮艷，漂亮極了，使人看了眼花繚亂。檢布工人全神貫注地檢驗(yàn)著每匹布的質(zhì)量。他們這種一絲不茍的精神真使我敬佩。（小作者的過(guò)渡很巧妙。從染布車間到印花車間，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地說(shuō)后來(lái)又到哪里去參觀，而是用“同學(xué)們的贊嘆聲吸引了我”這樣的句式和方法，很自然，也很聰明。寫文章其實(shí)也是在訓(xùn)練你的智力呢！）六、寫參觀游覽活動(dòng)的參考題材

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 曾筱玲   時(shí)間：2020-7-16 05:07