文章摘要：二年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的啟蒙老師《劉老師》250字作文？我的啟蒙老師《劉老師》劉老師是我進(jìn)入僑光小學(xué)的啟蒙老師，她是個(gè)特別有責(zé)任心的好老師。記得有一次，我有一題作業(yè)不會(huì)做，去請(qǐng)教她，當(dāng)時(shí)她剛上完課，本應(yīng)該休息的，她一見(jiàn)到我，二話(huà)不說(shuō)立刻給我輔導(dǎo)起來(lái)，拿起我作業(yè)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后耐心的給我講解、分析，修改不足之處。以下是董笑顏寫(xiě)的《我的啟蒙老師《劉老師》》范文；

好我的啟蒙老師《劉老師》作文250字概況

• 作者：董笑顏
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月22日 05時(shí)37分

我的啟蒙老師《劉老師》劉老師是我進(jìn)入僑光小學(xué)的啟蒙老師，她是個(gè)特別有責(zé)任心的好老師。記得有一次，我有一題作業(yè)不會(huì)做，去請(qǐng)教她，當(dāng)時(shí)她剛上完課，本應(yīng)該休息的，她一見(jiàn)到我，二話(huà)不說(shuō)立刻給我輔導(dǎo)起來(lái)，拿起我作業(yè)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后耐心的給我講解、分析，修改不足之處。然后我拿著作業(yè)本下來(lái)改。

在劉老師的輔導(dǎo)下，這題作業(yè)很快就改對(duì)了。當(dāng)劉老師看到我的這題作業(yè)是打了個(gè)勾，她露出了滿(mǎn)意的笑容。我想老師利用休息的時(shí)間給我輔導(dǎo)，我從內(nèi)心非常感激老師。多么可敬的老師啊!我要說(shuō):謝謝你劉老師。

昆明市西山區(qū)僑光小學(xué)二年級(jí)一班農(nóng)延成2011年4月18日

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 董笑顏   時(shí)間：2021-5-22 05:37