文章摘要：二年級寫人作文:怎么寫好小記陳老師250字作文？包靜在我上四年級的時(shí)候，班主任是陳老師。她看似很兇，其實(shí)我們只要好好聽課，積極發(fā)言，她就很溫柔了。有一次，我們班要到多媒體教室去上課，還有其他老師來聽課。去之前，陳老師一本正經(jīng)地對我們說：“誰的表現(xiàn)好就沒有家庭作業(yè)，表現(xiàn)不好就把今天學(xué)的課文抄兩遍。以下是姚亦羅寫的《小記陳老師》范文；

好小記陳老師作文250字概況

• 作者：姚亦羅
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年10月27日 05時(shí)16分

包靜在我上四年級的時(shí)候，班主任是陳老師。她看似很兇，其實(shí)我們只要好好聽課，積極發(fā)言，她就很溫柔了。有一次，我們班要到多媒體教室去上課，還有其他老師來聽課。

去之前，陳老師一本正經(jīng)地對我們說：“誰的表現(xiàn)好就沒有家庭作業(yè)，表現(xiàn)不好就把今天學(xué)的課文抄兩遍。”上課時(shí)老師講得非常精彩，我也情不自禁地舉起手來了......下課回到教室，陳老師笑容滿面地對我們說：“今天表現(xiàn)非常好，都沒有家作。”從那以后，我就覺得語文很簡單，舉手回答問題也積極多了。我很感謝陳老師，她徹底改變了我對語文的看法。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 姚亦羅   時(shí)間：2023-10-27 05:16