文章摘要：四年級作文250字:怎么寫好談一談“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”250字作文？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是出自宋朝女詞人李清照的«夏日絕句»，全詩是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！边@首詩的意思是：人活著要做人中的豪杰，死也要做鬼中的英雄，我至今還思念著項羽，因為他死得很悲壯，不肯忍辱偷生回去見江東的父老鄉(xiāng)親。以下是譚含寫的《談一談“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”》范文；

好談一談“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”作文250字概況

• 作者：譚含
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月12日 19時05分

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是出自宋朝女詞人李清照的«夏日絕句»，全詩是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”

這首詩的意思是：人活著要做人中的豪杰，死也要做鬼中的英雄，我至今還思念著項羽，因為他死得很悲壯，不肯忍辱偷生回去見江東的父老鄉(xiāng)親。這首詩表達(dá)了詩人贊美項羽寧死不屈、不愿偷生的偉大精神，以此抨擊了南宋統(tǒng)治者逃跑妥協(xié)、茍且偷生政策。

現(xiàn)在，人們常用這句話贊美那些為了維護自己的尊嚴(yán)，保持自己的人格寧死不屈的精神，我作為新一代的主人，在與社會上一些不良習(xí)氣作斗爭的時候也應(yīng)有這種氣魄和膽識。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 譚含   時間：2024-12-12 19:05