文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好張開的雙臂250字作文？汶川的空中彌漫著一絲淡淡的憂傷,一切被凝固住了,樹木呆立不動,似乎在為汶川地震災(zāi)難中的英雄們敬禮,默默祈禱。來自：作文大全 被災(zāi)難席卷后的汶川,一片狼籍,成為一片廢墟?？删驮谶@廢墟中發(fā)生了多少可歌可泣的感人故事。以下是周卓怡寫的《張開的雙臂》范文；

好張開的雙臂作文250字概況

• 作者：周卓怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年07月30日 22時07分

汶川的空中彌漫著一絲淡淡的憂傷,一切被凝固住了,樹木呆立不動,似乎在為汶川地震災(zāi)難中的英雄們敬禮,默默祈禱. 來自：作文大全 被災(zāi)難席卷后的汶川,一片狼籍,成為一片廢墟.可就在這廢墟中發(fā)生了多少可歌可泣的感人故事!

至今我不敢想象是什么力量令這位女老師義無反顧地張開她那柔軟的雙臂,擋住無情的石塊.對,那沒有理由,是老師的本能.

有人說老師是辛勤的園丁,是偉大的靈魂工程師......可此時此刻,我不禁由感而發(fā)：老師是災(zāi)難面前我們的保護(hù)者.

聽,向倩老師的學(xué)生們正在為老師歌唱,讓在天安門堂的老師能聽得見.

查看：89595次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/250zizuowen/589151.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 周卓怡   時間：2024-7-30 22:07