文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好鉛筆盒里的故事250字作文？今天，我考了優(yōu)++。晚上，我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發(fā)生了矛盾。鉛筆說："我的功勞最大，要是沒有我，主人還怎么寫字。"橡皮馬上就說："應(yīng)該我的功勞最大，要是鉛筆寫錯了字，主人沒有我怎么辦。"尺子反駁："如果鉛筆不寫錯字，你不就沒用了嗎。以下是馮筠冉寫的《鉛筆盒里的故事》范文；

好鉛筆盒里的故事作文250字概況

• 作者：馮筠冉
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月07日 07時27分

今天，我考了優(yōu)++。晚上，我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發(fā)生了矛盾。

鉛筆說："我的功勞最大，要是沒有我，主人還怎么寫字。"

橡皮馬上就說："應(yīng)該我的功勞最大，要是鉛筆寫錯了字，主人沒有我怎么辦。"

尺子反駁："如果鉛筆不寫錯字，你不就沒用了嗎。"又說："你鉛筆要用我才能畫直線，如果沒有我你就畫不了直線，所以我的功勞最大。"

它們越吵越激烈，最后，鉛筆斷了，橡皮丟了，尺子斷了。

回到家，它們知道自己做錯了，又開始重新合作。

所以，只有鉛筆、橡皮、尺子齊心，一起合作，才能發(fā)揮各自的作用，主人的功課才能做得更好。二里溝中心小學(xué)三年級

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 馮筠冉   時間：2024-12-7 07:27