大蘋果 250字
文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好大蘋果250字作文？一天,小寶在玩沙子,正當他玩得滿頭大汗,走進家門時,看見桌子上有一個又大又紅的大蘋果,就伸出雙手,去拿那個大蘋果。大蘋果格外著急,看見了小寶又黑又臟的手,直往后退,對小寶說："你的小手實在太臟了,請你洗過手再來吃我。以下是潘秀蘭寫的《大蘋果》范文；
好大蘋果作文250字概況
- 作者：潘秀蘭
- 班級：小學四年級
- 字數(shù)：250字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年02月01日 15時08分
一天,小寶在玩沙子,正當他玩得滿頭大汗,走進家門時,看見桌子上有一個又大又紅的大蘋果,就伸出雙手,去拿那個大蘋果.大蘋果格外著急,看見了小寶又黑又臟的手,直往后退,對小寶說："你的小手實在太臟了,請你洗過手再來吃我!"小寶聽了大蘋果的話,難為情地低下了頭,馬上把手洗得干干凈凈,又走到大蘋果跟前說："哈哈!親愛的大蘋果,現(xiàn)在我總可以吃你了吧?"大蘋果笑呵呵地說："嗯，這才是講衛(wèi)生的好孩子！現(xiàn)在你可以盡情地享用美味了?。⑿毮闷鸫筇O果，在蘋果上咬了幾口．哇！大蘋果真甜啊！名師
作者：小學四年級學生（5）班 潘秀蘭 時間：2023-2-1 15:08
名師點評：小作者這篇作文，使用了擬人的寫法方法，為“大蘋果”賦予了人類的情感和語言，這樣的寫法，能夠讓作文的內(nèi)容顯得更加生動，讓小讀者們更容易接受和認同作文中描述的內(nèi)容。本文通過“大蘋果”和小寶之間的對話，讓小讀者們感受到“講衛(wèi)生”的重要性和必要性，只有愛干凈的孩子，才能得到別人的喜愛。小作者在本文中的描述非常細膩，表現(xiàn)手法也比較多樣，作文的可讀性非常強，不但讓讀者看到了小作者特有的童心稚氣，同時也讓讀者看到了小作者具有很強的語言表達能力。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2010-6-1 18：16：00
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