名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章最大的特點(diǎn)就是小作者通過(guò)幾個(gè)相同的句式，言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)了自己的愿望，小作者通過(guò)文字給讀者插上了想像的翅膀，這里的每一個(gè)句子就像一幅美妙的圖畫(huà)，讓讀者真切感受到了小作者內(nèi)心世界的美妙。想像是無(wú)極限、無(wú)邊界的，就像小作者最后結(jié)尾說(shuō)的一樣，“想也想不完”，很欣賞小作者的想像力，大膽想像、大膽假設(shè)，這是一個(gè)很好的品質(zhì)，有想像才有創(chuàng)新，當(dāng)然，前提是必須將想像化為行動(dòng)力，而不是只有空想，希望你今后能將自己無(wú)窮無(wú)盡的想像力運(yùn)用在各個(gè)需要的領(lǐng)域。但是為什么小作者會(huì)覺(jué)得假如你變成了動(dòng)物、植物和人們不可能看到的東西，你就一定會(huì)比現(xiàn)在的生活更幸福、更快樂(lè)呢？這個(gè)想法有點(diǎn)偏頗了，是的，現(xiàn)實(shí)生活中也許有寫(xiě)不完的作業(yè)、有爸爸媽媽的不理解、有老師的苛責(zé)，可是小作者想過(guò)沒(méi)有，你所幻想的這一切美麗的景象其實(shí)也都是現(xiàn)實(shí)生活中存在的，所以，我們不能一味地把眼光和感受停留在讓自己難受的事情上，而是應(yīng)該多多感受現(xiàn)實(shí)生活中的美好，石板路旁的小螞蟻、藍(lán)天上的小鳥(niǎo)，草地上的小兔子，這些不都是你眼中的現(xiàn)實(shí)世界的組成部分嗎？其實(shí)老師的作業(yè)、父母的責(zé)難也不是現(xiàn)實(shí)的全部對(duì)不對(duì)？他們更多給予我們的也是無(wú)盡的愛(ài)，小作者只要慢慢體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的世界也許不完美，但是還是很美好的哦！祝福小作者?！拔覍⒃凇兀€是在……呢?！边@個(gè)句式的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)改為“我將在……呢？還是在……呢？”（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：禹丹萍老師）2010-5-18 14：16：00