文章摘要：二年級(jí)日記作文:怎么寫好上英語(yǔ)課250字作文？第三節(jié)是英語(yǔ)課,對(duì)于平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不是太理想的我并不是太希望上這么快上課?？墒?，上課鈴聲一響，英語(yǔ)老師早已站在了講臺(tái)上。本來(lái)我以為老師一定會(huì)先嘰里呱啦的大談一番，然后批評(píng)我們班上次測(cè)驗(yàn)較差的同學(xué)?？蛇@次與我想的有一些不同，老師不但沒(méi)有“演講”而且還沒(méi)有做批評(píng)家。以下是楊俊軒寫的《上英語(yǔ)課》范文；

好上英語(yǔ)課作文250字概況

• 作者：楊俊軒
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：日記
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年11月27日 22時(shí)46分

第三節(jié)是英語(yǔ)課,對(duì)于平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不是太理想的我并不是太希望上這么快上課。可是，上課鈴聲一響，英語(yǔ)老師早已站在了講臺(tái)上。本來(lái)我以為老師一定會(huì)先嘰里呱啦的大談一番，然后批評(píng)我們班上次測(cè)驗(yàn)較差的同學(xué)。可這次與我想的有一些不同，老師不但沒(méi)有“演講”而且還沒(méi)有做批評(píng)家。這次老師直奔主題，一上課就寫了滿滿一黑板的題，我一看這些題都很簡(jiǎn)單，老師讓一些會(huì)做題的同學(xué)上黑板去做題，我急忙把手舉的高高的，生怕老師看不到我。其他同學(xué)也爭(zhēng)先恐后的把手舉起，可是老師不知什么原因就是沒(méi)有叫我上黑板做題。在經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的一番激烈“斗爭(zhēng)”后，我敗下陣來(lái)。...

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（3）班 楊俊軒   時(shí)間：2021-11-27 22:46