文章摘要：三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文:怎么寫(xiě)好《小攝影師》續(xù)寫(xiě)250字作文？第二天，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了秘書(shū)眼前，他提著一個(gè)照相機(jī)?！皢眩@不是昨天那個(gè)小攝影師嗎?！币粋€(gè)秘書(shū)說(shuō)。“本來(lái)就是嘛，來(lái)，快請(qǐng)進(jìn)?！绷硪粋€(gè)秘書(shū)熱情地說(shuō)?！斑诉诉恕?，高爾基聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，“誰(shuí)呀。”，“是我”，是昨天那個(gè)小男孩嗎。以下是金揄潔寫(xiě)的《《小攝影師》續(xù)寫(xiě)》范文；

好《小攝影師》續(xù)寫(xiě)作文250字概況

• 作者：金揄潔
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：續(xù)寫(xiě)
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 13時(shí)43分

第二天，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了秘書(shū)眼前，他提著一個(gè)照相機(jī)。

“喲，這不是昨天那個(gè)小攝影師嗎？”一個(gè)秘書(shū)說(shuō)。

“本來(lái)就是嘛，來(lái)，快請(qǐng)進(jìn)！”另一個(gè)秘書(shū)熱情地說(shuō)。

“咚咚咚”，高爾基聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，“誰(shuí)呀？”，“是我”，是昨天那個(gè)小男孩嗎？高爾基這么想著，就給小男孩開(kāi)了門(mén)。

門(mén)開(kāi)了，站在門(mén)前的果然是那個(gè)小男孩。他知道小男孩是給自己照相的，就立刻擺好了姿勢(shì)。男孩連忙舉起照相機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓“一聲，小男孩終于成功的給高爾基照了一張相。

幾天后，高爾基在一所小學(xué)的門(mén)外看到有一張放大的自己的照片，他想：工作再忙，也應(yīng)該關(guān)心一下下一代！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 金揄潔   時(shí)間：2024-12-8 13:43