文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好游麋鹿保護區(qū)250字作文？今天我們一家人到大豐國家級麋鹿保護區(qū)去玩。我一進大門就看到了一個雕塑，它是麋鹿，麋鹿又叫“四不象”。麋鹿的旁邊還有四個雕塑，有：鹿、馬、驢、牛、麋鹿的角象鹿，頭象馬，身子象驢，蹄象牛。我們又向前走，到了展覽館，我看見了很多不一樣的貝殼，我們穿過時光隧道，我看見了魚類、海龜和動物的化石，和各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，非常美麗。以下是朱肖英寫的《游麋鹿保護區(qū)》范文；

好游麋鹿保護區(qū)作文250字概況

• 作者：朱肖英
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月29日 23時53分

今天我們一家人到大豐國家級麋鹿保護區(qū)去玩。我一進大門就看到了一個雕塑，它是麋鹿，麋鹿又叫“四不象”。麋鹿的旁邊還有四個雕塑，有：鹿、馬、驢、牛、麋鹿的角象鹿，頭象馬，身子象驢，蹄象牛。我們又向前走，到了展覽館，我看見了很多不一樣的貝殼，我們穿過時光隧道，我看見了魚類、海龜和動物的化石，和各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，非常美麗。我們來到了觀鹿塔，站在最高處，我用望遠(yuǎn)鏡看見了麋鹿，有的在喝水、有的在散步……走的時候，姑夫給我買了一對麋鹿作紀(jì)念。這個國慶長假我過的很開心，因為我認(rèn)識了麋鹿，學(xué)到了很多知識。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 朱肖英   時間：2024-11-29 23:53