文章摘要：二年級寫人作文:怎么寫好尋找回聲_老師給我的任務(wù)250字作文？今天，天氣有些悶熱，我?guī)е蠋熃唤o我的任務(wù)去尋找回聲。我到了家，想：說不定，小區(qū)里就有回聲，不妨試試，我慢慢地抬起頭，對著無邊無際的天空大喊了一聲，我的聲音又返回回來了，這下我知道了，小區(qū)里面有回聲。我到了樓房里，我大聲地說了一聲：“媽媽。以下是姚蘋娜寫的《尋找回聲_老師給我的任務(wù)》范文；

好尋找回聲_老師給我的任務(wù)作文250字概況

• 作者：姚蘋娜
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月08日 13時12分

今天，天氣有些悶熱，我?guī)е蠋熃唤o我的任務(wù)去尋找回聲。

我到了家，想：說不定，小區(qū)里就有回聲，不妨試試，我慢慢地抬起頭，對著無邊無際的天空大喊了一聲，我的聲音又返回回來了，這下我知道了，小區(qū)里面有回聲。

我到了樓房里，我大聲地說了一聲：“媽媽。”整個樓房立刻響起一聲媽媽。我覺得真有意思，我連續(xù)喊了幾聲媽媽，立刻響起一片媽媽。這下，我又有了新發(fā)現(xiàn)。原來，樓房里面也有回聲。

我又迫不及待地跑向樓梯間，我又說了幾句話，樓梯里立刻重復(fù)了我說的話，從這方面證明，樓梯里也有回聲。

我覺得尋找回聲是一件有趣的事情，只有認(rèn)真地去尋找一種東西，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（1）班 姚蘋娜   時間：2024-11-8 13:12