文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好“這是我應(yīng)該做的”250字作文？風(fēng)，“嘩嘩”地吹響了，語文書被風(fēng)吹到了第17課。我循聲望去，看著第17課的板書，腦海里不禁又浮現(xiàn)了那日的情景。那日下午，小季同學(xué)語文課剛下課，便被Lily老師叫了去，回來時，板書剛好被擦掉。他看著擦掉板書的黑板，眉頭皺了皺，無奈得嘆了口氣，搖了搖頭，嘴里嘀咕著：“怎么把板書擦掉了。以下是羅婭萌寫的《“這是我應(yīng)該做的”》范文；

好“這是我應(yīng)該做的”作文250字概況

• 作者：羅婭萌
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時15分

風(fēng)，“嘩嘩”地吹響了，語文書被風(fēng)吹到了第17課。我循聲望去，看著第17課的板書，腦海里不禁又浮現(xiàn)了那日的情景。

那日下午，小季同學(xué)語文課剛下課，便被Lily老師叫了去，回來時，板書剛好被擦掉。他看著擦掉板書的黑板，眉頭皺了皺，無奈得嘆了口氣，搖了搖頭，嘴里嘀咕著：“怎么把板書擦掉了？我還沒抄完呢！”

我看出來小季同學(xué)的窘態(tài)，便立馬爽快地把我自己的語文板書遞給了小季同學(xué)：“這是我的語文板書，借給你抄吧，希望你不要嫌棄我的字。"他緊皺的眉頭舒展開來，嘴角微微上揚，對我感激地一笑：”謝謝你?！拔疫B忙擺手對他道：”不用謝。同學(xué)之間，互幫互助，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

同學(xué)之間，互幫互助，友誼之花才會越開越盛。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 羅婭萌   時間：2021-1-3 22:15