文章摘要：一年級(jí)說(shuō)明文作文:怎么寫(xiě)好自主課的體驗(yàn)250字作文？在自主的課堂里，我從一顆小苗，變成了一顆參天大樹(shù)，從一顆種子變成了豐收的果實(shí)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的寫(xiě)作和閱讀水平提高了許多，對(duì)語(yǔ)文也更有興趣了，在課堂上，我又多了幾位新朋友，也感受到了我與她們的差距。比方說(shuō)張瑞嘉，她在課堂上表現(xiàn)很出色，積極舉手，作文也寫(xiě)得不錯(cuò)，經(jīng)常被老師選中讀給同學(xué)們聽(tīng)，而我呢。以下是馮梟一寫(xiě)的《自主課的體驗(yàn)》范文；

好自主課的體驗(yàn)作文250字概況

• 作者：馮梟一
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：說(shuō)明文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月01日 12時(shí)15分

在自主的課堂里，我從一顆小苗，變成了一顆參天大樹(shù)，從一顆種子變成了豐收的果實(shí)。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的寫(xiě)作和閱讀水平提高了許多，對(duì)語(yǔ)文也更有興趣了，在課堂上，我又多了幾位新朋友，也感受到了我與她們的差距。比方說(shuō)張瑞嘉，她在課堂上表現(xiàn)很出色，積極舉手，作文也寫(xiě)得不錯(cuò)，經(jīng)常被老師選中讀給同學(xué)們聽(tīng)，而我呢？要么是不敢舉，要么是懶得舉，除非老師叫到我的名字，我才會(huì)慢吞吞地站起來(lái)，回答老師的問(wèn)題，而且答案質(zhì)量也不高，唉，真想嘗嘗被老師表?yè)P(yáng)的滋味，那心里一定很甜。

自主課，是我最開(kāi)心又最傷心的課，希望我以后在自主課的課堂上表現(xiàn)得更出色。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班 馮梟一   時(shí)間：2024-12-1 12:15