文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好天哪250字作文？班上有個同學(xué)和我矛盾多。這次老師在寫"空氣污染的原因"的字，聽到有人說話，轉(zhuǎn)身問："誰在說話。"大部分同學(xué)都指著一個同學(xué)，而他卻指著我喊。剛喊一遍，周圍一群人扭過身子，大聲喊他的名字，聲音壓住了他，他把手放了下去，臉紅了，沉默了，不吱聲了，老師讓他站起來，他"申冤"道："我沒有說話。以下是曾茜滟寫的《天哪》范文；

好天哪作文250字概況

• 作者：曾茜滟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月04日 05時24分

班上有個同學(xué)和我矛盾多。

這次老師在寫"空氣污染的原因"的字，聽到有人說話，轉(zhuǎn)身問："誰在說話？"大部分同學(xué)都指著一個同學(xué)，而他卻指著我喊。

剛喊一遍，周圍一群人扭過身子，大聲喊他的名字，聲音壓住了他，他把手放了下去，臉紅了，沉默了，不吱聲了，老師讓他站起來，他"申冤"道："我沒有說話！！"

老師批評了他，他痛哭流涕，有幾個同學(xué)還為他打抱不平，指著我，說我冤枉人，而這老師并不在意。

這個同學(xué)說下課要打我一噸，喜！就他哪？！

昨天我還把他打得滿地找牙！還想打我？！

我對他擺了擺手："goodbye?。?

發(fā)表人原名：姜庚宇

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曾茜滟   時間：2024-11-4 05:24