文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好保護(hù)環(huán)境250字作文？星期六的一天中午，我寫完作業(yè)，正在小區(qū)里玩，當(dāng)走進(jìn)石塊路旁的小樹(shù)林時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在折柳條，折下一根柳條在半空中飛舞一下，就立刻把樹(shù)條揚(yáng)在了地上。當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，非常氣憤，對(duì)幾個(gè)小男孩大聲的說(shuō)：“不要傷害小樹(shù)。以下是郭姊順寫的《保護(hù)環(huán)境》范文；

好保護(hù)環(huán)境作文250字概況

• 作者：郭姊順
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)17分

星期六的一天中午，我寫完作業(yè)，正在小區(qū)里玩，當(dāng)走進(jìn)石塊路旁的小樹(shù)林時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在折柳條，折下一根柳條在半空中飛舞一下，就立刻把樹(shù)條揚(yáng)在了地上。當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，非常氣憤，對(duì)幾個(gè)小男孩大聲的說(shuō)：“不要傷害小樹(shù)！”

“管你什么事啊”站在中間的那個(gè)小胖子說(shuō)。

“你們說(shuō)呢？小樹(shù)也是有生命的，如果你們沒(méi)有了手臂，還能上學(xué)寫作業(yè)嗎？”

聽(tīng)完我的話，他們羞愧地低下了頭，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“小姐姐對(duì)不起，我們確實(shí)不應(yīng)該傷害小樹(shù)。”

“沒(méi)關(guān)系”我輕輕的摸了一下他們的頭，并對(duì)他們說(shuō)：“以后我們都要保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園增添更多的綠色！”

這時(shí)，我們都開(kāi)心的笑了。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 郭姊順   時(shí)間：2020-12-29 17:17