文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好五指爭(zhēng)功250字作文？小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生，不管是誰(shuí)，只要是見(jiàn)了小紅那雙手編出來(lái)的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說(shuō)小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下，小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。只見(jiàn)大拇指昂首挺胸地說(shuō)：“看，要不是我?guī)椭銈兇┽樢€，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來(lái)呢。以下是韓蕾寫的《五指爭(zhēng)功》范文；

好五指爭(zhēng)功作文250字概況

• 作者：韓蕾
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月17日 15時(shí)41分

小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生，不管是誰(shuí)，只要是見(jiàn)了小紅那雙手編出來(lái)的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說(shuō)小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下，小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。

只見(jiàn)大拇指昂首挺胸地說(shuō)：“看，要不是我幫助你們穿針引線，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來(lái)呢？更不要說(shuō)得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅最應(yīng)該感謝的就是我?！?/p>

食指急了：”誰(shuí)說(shuō)這些都是你的功勞了？在我們五兄弟中，就屬你長(zhǎng)得最矮、最蠢，你有什么資格在這里邀功請(qǐng)賞？’‘食指把腰又挺了挺說(shuō)，”小紅想要穿針引線也得由我來(lái)幫忙呀！“

這時(shí)候，中指也發(fā)話了，他沖著大拇指和食指說(shuō)：“你們的這點(diǎn)兒本領(lǐng)算什么？

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 韓蕾   時(shí)間：2024-11-17 15:41