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《抓蚱蜢》 250字

文章摘要:二年級(jí)敘事作文:怎么寫好《抓蚱蜢》250字作文?要求:請(qǐng)用仔細(xì),格外,難忘寫幾句話2010年9月17日晚上,我做完作業(yè)以后,想放松一下,就下去抓蚱蜢了。走到小區(qū)門口,我就看見了好朋友子悅,兩個(gè)好朋友擁抱后,就手拉著手打算一起去抓。我們仔細(xì)觀察,一下子發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,就暗示對(duì)方要安靜,千萬別驚動(dòng)了它。以下是鄧皓寫的《《抓蚱蜢》》范文;

好《抓蚱蜢》作文250字概況

  • 作者:鄧皓
  • 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)250字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2024年12月08日 03時(shí)38分

要求:請(qǐng)用仔細(xì),格外,難忘寫幾句話

2010年9月17日

晚上,我做完作業(yè)以后,想放松一下,就下去抓蚱蜢了。走到小區(qū)門口,我就看見了好朋友子悅,兩個(gè)好朋友擁抱后,就手拉著手打算一起去抓。我們仔細(xì)觀察,一下子發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,就暗示對(duì)方要安靜,千萬別驚動(dòng)了它。我小心翼翼地走過去,把手做成斗狀,一撲,就包住了它,再將手慢慢的合攏,輕輕地捏住了它。子悅在一旁趕緊打開瓶蓋,我就把它放了進(jìn)去,再加點(diǎn)嫩葉,蚱蜢看起來格外靈動(dòng)!后來,我們又抓了很多只。

明朗的月夜下,我們捕捉著兒時(shí)的樂趣,真人難忘!

老師的評(píng)語:好厲害,有點(diǎn)“文學(xué)家”的味了!

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作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(7)班 鄧皓   時(shí)間:2024-12-8 03:38

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