文章摘要：二年級作文250字:怎么寫好讓生成成為課堂的亮點(diǎn)250字作文？、讓生成成為課堂的亮點(diǎn)19新課程倡導(dǎo)在互動中，教師、學(xué)生的思想和教學(xué)文本不斷交匯碰撞，創(chuàng)造火花，不斷迸發(fā)噴射。新的信息、新的學(xué)習(xí)需要不斷涌動產(chǎn)生，通過討論、辯論、爭論，認(rèn)識不斷提高，體驗(yàn)不斷加深、情感不斷升華，這就是生成性的課堂。以下是李樂源寫的《讓生成成為課堂的亮點(diǎn)》范文；

好讓生成成為課堂的亮點(diǎn)作文250字概況

• 作者：李樂源
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)14分

、讓生成成為課堂的亮點(diǎn)19

新課程倡導(dǎo)在互動中，教師、學(xué)生的思想和教學(xué)文本不斷交匯碰撞，創(chuàng)造火花，不斷迸發(fā)噴射；新的信息、新的學(xué)習(xí)需要不斷涌動產(chǎn)生，通過討論、辯論、爭論，認(rèn)識不斷提高，體驗(yàn)不斷加深、情感不斷升華，這就是生成性的課堂。這樣的課堂，學(xué)生擁有了創(chuàng)造的機(jī)會，獲得了全面的發(fā)展，教師的勞動也閃耀著智慧的光輝，閃爍著五彩的生命原色，這才是課堂教學(xué)的理想境界。（特級教師于永正）

在課堂的精彩生成中，學(xué)生擁有了創(chuàng)造的機(jī)會，獲得了全面的發(fā)展，教師的勞動也閃耀著智慧的光輝，閃爍著五彩的生命原色

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（7）班 李樂源   時(shí)間：2025-1-10 14:14