文章摘要：二年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好生命力250字作文？一個(gè)問(wèn)題讓我捉摸不明白：蚯蚓遇水會(huì)死嗎。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我做了個(gè)連著生命的實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)大瓶子，注入水，又抓來(lái)幾條又肥又大的蚯蚓，放進(jìn)瓶子中。只見(jiàn)蚯蚓很不自然地扭動(dòng)著身軀，我心軟了，多么想把他們放出來(lái)啊。以下是林必芳寫(xiě)的《生命力》范文；

好生命力作文250字概況

• 作者：林必芳
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月06日 12時(shí)23分

一個(gè)問(wèn)題讓我捉摸不明白：蚯蚓遇水會(huì)死嗎?

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我做了個(gè)連著生命的實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)大瓶子，注入水，又抓來(lái)幾條又肥又大的蚯蚓，放進(jìn)瓶子中。只見(jiàn)蚯蚓很不自然地扭動(dòng)著身軀，我心軟了，多么想把他們放出來(lái)??！可是我下了決心，一定要完成實(shí)驗(yàn)。

時(shí)間飛快地流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我再次去看他們的時(shí)候，令我意想不到的是：它們還奇跡般地活著，我立即把他們從瓶子中撈出來(lái)，還它們一條生路。

它們堅(jiān)強(qiáng)的生命力，顯示出不屈不撓的精神。

我們不正需要它們的這種不畏險(xiǎn)阻，不屈不撓的精神嗎？

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 林必芳   時(shí)間：2024-12-6 12:23