文章摘要：二年級寫人作文:怎么寫好老師，你好250字作文？我想對蒼天呼喊：老師,你好—---- 讓它穿過云層, 越過閃電,竄入雨滴……到達(dá)那忙碌的身影。我想對浩海呼喊：老師,你好----讓它踏著海浪,翻過波濤,涌入激流……到達(dá)那困窘的眼眸。我想對永心呼喊：老師,你好----讓它永恒、悠長、輕柔,跟隨你心----我的老師如山下的一滴潤泉向天山上的冰雪發(fā)出一聲----感謝如松間的一棵嫩芽對參天古樹流露出的一絲----敬佩如山間的一粒瑕石對連綿群山發(fā)出的一種----呼喚讓那忙碌的身影體驗輕松,讓那困窘的眼眸靈光重現(xiàn),讓那勞累的心靈感知生機(jī)。以下是朱文玲寫的《老師，你好》范文；

好老師，你好作文250字概況

• 作者：朱文玲
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年08月06日 09時38分

我想對蒼天呼喊：

老師,你好—---- 讓它穿過云層, 越過閃電,竄入雨滴……

到達(dá)那忙碌的身影!

我想對浩海呼喊：

老師,你好----讓它踏著海浪,翻過波濤,涌入激流……

到達(dá)那困窘的眼眸!

我想對永心呼喊：

老師,你好----讓它永恒、悠長、輕柔,跟隨你心----我的老師

如山下的一滴潤泉向天山上的冰雪發(fā)出一聲----感謝

如松間的一棵嫩芽對參天古樹流露出的一絲----敬佩

如山間的一粒瑕石對連綿群山發(fā)出的一種----呼喚

讓那忙碌的身影體驗輕松,讓那困窘的眼眸靈光重現(xiàn),讓那勞累的心靈感知生機(jī)!

豈則一句“老師,你好”哉？

而一純真之心也!

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（5）班 朱文玲   時間：2023-8-6 09:38