文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好有關讀書的名言警句2500字作文？●僅次于選擇益友，就是選擇好書o考爾德●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞o我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物o別林斯基●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害o●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者o ， --伊薩克·巴羅●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住o ， --《高爾基論青年》●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時o黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲o●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良o--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也o ， --蒲松齡：《阿寶》 ， ●攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件o ， 高士其 ， ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的o這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動o要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑o--《奧斯特洛夫斯基》 ， ●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步o--《舒曼論音樂與音樂家》●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情o巴甫洛夫●……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的o ， --赫爾岑：《科學中華而不實的作風》●好讀書，不求甚解。以下是譚英琳寫的《有關讀書的名言警句》范文；

好有關讀書的名言警句作文2500字概況

• 作者：譚英琳
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：2500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分74段敘寫
• 更新：2022年11月28日 00時16分

●僅次于選擇益友，就是選擇好書o考爾德●閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞o我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物o

別林斯基

●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害o

●一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者o ， --伊薩克·巴羅

●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住o ， --《高爾基論青年》

●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時o黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲o

●性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良o--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也o ， --蒲松齡：《阿寶》 ， ●攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件o ， 高士其 ， ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的o這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動o要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑o

--《奧斯特洛夫斯基》 ， ●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步o

--《舒曼論音樂與音樂家》

●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情o

巴甫洛夫

●……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的o ， --赫爾岑：《科學中華而不實的作風》

●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食o

--陶淵明：《五柳先生傳》 ， ●讀書破萬卷，下筆如有神o

--杜甫：《杜工部集》

●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來o

--魯迅：《讀書雜談》 ， ●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事o這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解o

--《魯迅全集》 ， ●只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點o必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來o倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了o

--魯迅：《致顏黎民》 ， ●我有八位好朋友，肯把萬事指導我o你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥o還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何o若向八賢常請教，雖是笨人不會錯o

--陶行知：《八位顧問》

●積累知識，也應該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長o

●有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀o

--《培根論說文集》 ， ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來o ， --夸美紐斯：《大教學論》 ， ●應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切o

--高爾基：《文學書簡》 ， ●書富如入海，百貨皆有o人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾o故愿學者每次作一意求之o ， --蘇軾：《東坡文集事略》

●看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般o就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是o不可按冊子便在，掩了冊子便忘o

--朱熹：《朱子語類大全》

●讀書有三到，謂心到，眼到，口到o心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也o三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

--朱熹：《訓學齋規(guī)》

●學貴精不貴博o……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也o

--戴震：《戴東原先生年譜》

●讀書以過目成誦為能，最是不濟事o

●無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……

--《韜奮文集》

●加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多o

--《周恩來選集》

●讀書也像開礦一樣，"沙里淘金"o

●我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識o我對該書的終末，就懂得它的起音o這是我所能介紹給你唯一正解的方法o

--狄慈根：《辯證法的邏輯》

●重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西o ， 托爾斯泰

●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切o

愛因斯坦 ， ●久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深o

程頤 ， ●書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚o

●我愛書o我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙o

●生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀o

莎士比亞

●書籍是全人類的營養(yǎng)品o

莎士比亞 ， ●書籍---當代真正的大學o

托馬斯·卡萊爾

●各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化o ， 雨果

●書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令o ， --《赫爾岑論文學》 ， ●不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力o ， --《赫爾岑論文學》

●好的書籍是最貴重的珍寶o ， 別林斯基 ， ●書是我們時代的生命o

別林斯基

●理想的書籍是智慧的鑰匙o ， 托爾斯泰

●書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師o ， 高爾基

●熱愛書吧---這是知識的源泉！ 只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人o ， --《高爾基論青年》 ， ●讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢o ， 高爾基

●要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈o

--《高爾基論青年》

●生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人o ， 高爾基

●書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會說話的東西o

--高爾基：《論文學》

●讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程…… ， --《高爾基論青年》

●每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書o

--《高爾基論青年》

●對于有文化的人，讀書是高尚的享受o我重視讀書，它是我的一種寶貴的習慣o

●讀書在于造成完全的人格o ， 培根

●閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確o……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯o

--《培根論說文集》

●圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當?shù)难a足了我失掉的高深教育o ， --《富蘭克林自傳》

●和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣o ， 羅曼·羅蘭

●光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識o

--奧斯特洛夫斯基

●一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋o

－－凱勒

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作者：小學五年級學生（2）班 譚英琳   時間：2022-11-28 00:16