讓高考話題作文展現(xiàn)出思想的鋒芒 2500字
文章摘要:高考話題作文:怎么寫好讓高考話題作文展現(xiàn)出思想的鋒芒2500字作文?這是2008年廣州市高三第一次模擬考試東莞閱卷場的標(biāo)桿作文(供閱卷教師做賦分參照的作文),也是引起較大爭議的一篇文章。有些閱卷教師認(rèn)為,本文觀點切合題意,層次清晰,議論充分,語言暢達(dá),而且展現(xiàn)了較為豐厚的閱讀積淀,就中學(xué)生的寫作實際來看,是一篇相對出色的文章,應(yīng)該進(jìn)入一類卷,但作文評審小組卻只給出了45分的二類中等分,似乎與考生在作文中呈現(xiàn)出的語言能力不對等。以下是姚文婷寫的《讓高考話題作文展現(xiàn)出思想的鋒芒》范文;
好讓高考話題作文展現(xiàn)出思想的鋒芒作文2500字概況
- 作者:姚文婷
- 班級:高中高考
- 字?jǐn)?shù):2500字作文
- 體裁:話題
- 段落:分22段敘寫
- 更新:2025年01月08日 14時13分
這是2008年廣州市高三第一次模擬考試東莞閱卷場的標(biāo)桿作文(供閱卷教師做賦分參照的作文),也是引起較大爭議的一篇文章。有些閱卷教師認(rèn)為,本文觀點切合題意,層次清晰,議論充分,語言暢達(dá),而且展現(xiàn)了較為豐厚的閱讀積淀,就中學(xué)生的寫作實際來看,是一篇相對出色的文章,應(yīng)該進(jìn)入一類卷,但作文評審小組卻只給出了45分的二類中等分,似乎與考生在作文中呈現(xiàn)出的語言能力不對等。那么,這篇文章的問題到底出在哪里?對我們廣大中學(xué)生的寫作訓(xùn)練備考又有著怎樣的啟示與警醒呢?
我們先來看看作文的題目:
陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車,司機讓陳小姐將BB車折疊放好,否則就多交1元的行李費。陳小姐表示,如果把車折疊起來會把孩子弄醒,而車上沒有空座位,把小孩抱在手中乘車又很危險。她認(rèn)為司機的要求非常不合理,堅決不交這1元錢,而司機則拒不開車。為了這1元錢,陳小姐與司機“對峙”數(shù)小時,其間陳小姐多次報警,警察兩度出警,車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后,在警察苦口婆心的勸導(dǎo)下,陳小姐搭乘警車回家。此事引起了社會各方的反響,議論不一。要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍寫一篇800字以上的作文。
作文材料是一則“舊聞”,事情發(fā)生在廣州,時間是2006年6月,但材料中未說明具體時間,所以可視為社會“新聞”材料。特別值得注意的是,命題人力求以一種客觀中立的新聞筆調(diào)來敘事,對事件各方未有任何褒貶,也未引述事后各種論者的片言只語,命題意圖非常明顯:為廣大考生提供一個客觀而真實的“情境”,引導(dǎo)考生從不同層面剖析事理、各抒己見。在高考作文普遍陷于虛擬情境中進(jìn)行虛擬的表達(dá)和虛擬的思考,以致“宏大敘事”,“空泛抒情”的假大空的作文泛濫成災(zāi)的今天,這樣的題目有著匡正時弊的意義。
但是,在《退一步,海闊天空》這篇文章中,我們根本看不到任何針對題目所給材料的具體分析,陳小姐和司機為什么會發(fā)生數(shù)小時的“對峙”?“對峙”背后的思想根源是什么?你贊成還是反對他們的做法?你的理由是什么?這件事又讓你想到了什么?我們的社會缺少什么、需要什么?所有這一切,都應(yīng)該有一個抽絲剝繭的過程,步步深入的思辨過程本身就體現(xiàn)著一個高素質(zhì)的寫作者應(yīng)有的良好思維品質(zhì)。但是,在諸如《退一步,海闊天空》之類所謂暗扣題意的作文中,閱卷人根本看不到寫作者由現(xiàn)象到本質(zhì)的思維發(fā)展過程,我們看到的,只是“退一步,海闊天空”這樣一個現(xiàn)成的蒼白的價值判斷式的結(jié)論。
著名作家王小波在《思維的樂趣》一文中曾經(jīng)非常尖銳地說過,“在人類的一切智能活動里,沒有比做價值判斷更簡單的事了。假如你是只公兔子,就有做出價值判斷的能力——大灰狼壞,母兔子好;然而兔子就不知道九九表。此種事實說明,一些缺乏其它能力的人,為什么特別熱愛價值的領(lǐng)域。倘若對自己做價值判斷,還要付出一些代價;對別人做價值判斷,那就太簡單、太舒服了?!蔽覀兊囊恍┛忌诿鎸ΜF(xiàn)實情境的時候,似乎就只會做這件簡單而舒服的事情,不對具體事件做具體深入的分析,只是抽象地做出一個價值判斷,然后急急地端出早已準(zhǔn)備好的種種現(xiàn)成的觀點與實例,以兜售自己的博學(xué)與文采,全然不管這些現(xiàn)成的東西其實與命題人給出的現(xiàn)實情境隔著千山萬水!
正因為我們的不少考生習(xí)慣于做一個簡單的判斷后以現(xiàn)成的觀點和事例來聯(lián)綴成文,所以《退一步,海闊天空》一文中林逋辭官歸隱、伽利略懺悔自保等事例與命題材料所述事實毫無可比性,“退一步才能看清人生的真諦”“退一步不是為了退縮,而是為了跨得更前”等等觀點看似振振有辭無可辯駁,其實與材料事實相去甚遠(yuǎn),使人感覺作者是在寫與命題所給材料無關(guān)的另外一篇文章,而這正是考試作文的大忌!
而一篇同樣以《退一步,海闊天空》為題的作文卻在開頭簡單引述了材料并做了分析,提出了“退一步,便會少些糾紛,多些和諧”的基本觀點;然后用藺相如退讓廉頗、鮑叔牙理解管仲等事例,來論述“退一步,不是卑躬屈膝,而是一種美麗的寬容”、“退一步,不是自卑怯懦,而是一種難能可貴的理解”等觀點,觀點來自材料,又對材料事件的當(dāng)事人、對旁觀者都很有針對性、有啟示意義,充分體現(xiàn)了由具體問題引出具體思考的思維優(yōu)勢,所以獲得了53分的高分。
考試作文首先檢驗的是作者謀篇布局、駕馭文字的表達(dá)能力,但是僅僅有良好的語言表達(dá)能力是不夠的,考試作文還在檢驗我們探察世界、分析問題的思維能力。閱卷人希望看到的不僅是你暢達(dá)的文筆,更希望看到你思想的鋒芒。而判斷一個人思維力高下的標(biāo)準(zhǔn)其實很簡單:一個看你能否就具體的問題進(jìn)行合理的有針對性的思辨,二是看你能否由表及里逐層深入地發(fā)掘出富有普遍意義的哲思。
具體問題具體分析,這是一個簡單的常識,為什么一到考場上,我們就忘了呢?
退一步,海闊天空
東莞考生
生活如歌,退一步,讓歌聲不再刺耳但悠長,人生如畫,退一步,讓色彩脫去浮夸而細(xì)膩動人。人生的境界有時不過是退一步,則浩闊天空,天朗氣清,萬里征途,總有路在前方。
退一步,不是對惡勢力的低頭,不是畏縮不前,而是換一個視角少一份爭執(zhí),多一份內(nèi)心的恬靜,兩虎相爭,必有一傷,有時退一步,我們才能更清楚地看清這個世界。
退一步才能看清人生的真諦。大仲馬的作品《基督山伯爵》中,主角唐代斯正是因為他在多舛的命運中,一次又一次地退了一步,才體會到人生的意義。他本可以對三個仇人家族趕盡殺絕,以雪前恨,但沒有,他終是退了一步,讓阿貝爾等下一代的年輕人帶著希望離開了那個空虛浮華的家。在他拒絕那場決斗時,他的退一步,挽救了一個年輕人青澀的生命,他退步,但他看到了,在下一代的背影中,他悟出了“人生最寶貴的事情,就是等待和希望。”以為退一步,所以人生有了希望。
書中的情節(jié)或許可以虛構(gòu),但在現(xiàn)實生活中又何嘗不是如此,有更多的時候,退一步,讓我們看到人生的風(fēng)光無限。
退一步,林逋離開了他無法適應(yīng)的官場生活,從此他在那個小小的院落中春日觀花,夏日聽蟬,簫吹秋月,酒灑冬霜,退一步,他退出了官場的喧囂卻驚艷于白梅的風(fēng)姿綽約,疏影橫斜,暗香浮動。他的退,正是走出了他人生的境界,他的海闊天空。這就是退的藝術(shù),如果林逋當(dāng)年是一味向前,緊緊抓住那一份不屬于自己的浮華,我們今日何來見到“梅妻鶴子”林和靖的絕代風(fēng)華?
更有時,退一步是必要的,因為退的這一步不是為了退縮,而是為了跨得更前。
在科學(xué)家的繁星中,有一顆極其耀眼的,是伽利略,他至死也不愿意承認(rèn)自己是一名科學(xué)家,因為他向教廷退了一步,他懺悔了,他無法堅守自己的信念。可是這是多么偉大的退了一步呀!他懺悔了,他用退下來的生命在監(jiān)獄中把他的理論寫下,讓他學(xué)生帶走,正如他所說:“雙手有污點總比雙手空空要好!”正是他的退步,真理越過了國境,伽利略因為他退了一步輸了嗎?不!要是他不退步被當(dāng)眾燒死,才是真正的失敗。
退一步,海闊天空。退一步,我們看到人生真諦的希望,退一步,我們看到人生風(fēng)光的多姿多彩,退一步,我們才能讓自己的人生散發(fā)應(yīng)有的萬丈光芒。
天空如此多姿,我們又何妨退一步呢?在對峙中耗去自己的寶貴生命,不如退一步,退一步則海闊天空。
作者:高中高考學(xué)生(4)班 姚文婷 時間:2025-1-8 14:13
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