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決勝2009中考作文展三篇 2500字

文章摘要:中考作文2500字:怎么寫好決勝2009中考作文展三篇2500字作文?雨后有虹暴雨匆匆而過,剛才昏暗的天空,頓時明朗起來,悶熱的天氣也跟著涼爽了許多。天空又升起了太陽,明麗的陽光像歡快的旋律,回蕩在整個清洗過的小鎮(zhèn)。彩虹嬌巧地倚在陽光的前面,看似很近,當(dāng)我想去親近她,卻又遠(yuǎn)在天邊。以下是魏千茹寫的《決勝2009中考作文展三篇》范文;

好決勝2009中考作文展三篇作文2500字概況

  • 作者:魏千茹
  • 班級:高中中考
  • 字?jǐn)?shù)2500字作文
  • 體裁
  • 段落:分31段敘寫
  • 更新:2021年06月18日 05時35分

雨后有虹

暴雨匆匆而過,剛才昏暗的天空,頓時明朗起來,悶熱的天氣也跟著涼爽了許多。天空又升起了太陽,明麗的陽光像歡快的旋律,回蕩在整個清洗過的小鎮(zhèn)。

彩虹嬌巧地倚在陽光的前面,看似很近,當(dāng)我想去親近她,卻又遠(yuǎn)在天邊。

“喂,看!那邊有彩虹呀!”路旁的一個行人停住腳步,驚喜地喊出了聲。

“是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?。 崩?a href="http://icitentertainment.net/zt/yeye/" title="爺爺作文">爺爺抬起頭,看了看,語重心長地說。他少年時代因躲避戰(zhàn)亂而顛沛流離,文革時期又因有海外關(guān)系而屢遭迫害,那張爬滿皺紋的臉和他那沾有“白雪”的發(fā)絲,記載了生活磨難。經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨,可他現(xiàn)在仍邁著堅(jiān)定的腳步,向虹走去,那是雨后的虹,也是生活的虹。李爺爺漸漸遠(yuǎn)去,隱約傳來他的聲音:“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞……”

“雨后復(fù)斜陽,關(guān)山陣陣蒼。”剛考上北大的小王,陪在母親身旁,望了望虹,接著李爺爺吟誦起來,“毛主席詩詞中的好句子,媽。”輕快的腳步漸漸慢了下來。

“雨后的彩虹是最美景色,”母親疼愛地拍了拍兒子的手,笑了笑,“十年寒窗雖苦,但功夫不負(fù)有心人,你終于嘗到了成功的甜美?!?/p>

“嗯!媽,我方才想,剛才的暴雨真像是十年寒窗??!如今我總算是見到虹了。”小王抬起頭仰望天空,厚厚的眼鏡片下,是一雙幽深又充滿幸福眼睛。他拉著母親的手,又恢復(fù)了剛才輕快的腳步。路上的行人又忙碌起來。

生活中辛苦付出后的幸福,就像這暴雨喧囂過后的一道彩虹,她像仙女一樣,飄然而至,一切變得如此美麗。世界,似乎像鳳凰涅槃般得到再生,于是人們開心地品嘗到辛勞后的回報,再次回味雨后彩虹的美麗……

點(diǎn)評:本文得分90分。

得分點(diǎn):本文語言優(yōu)美,運(yùn)用歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹”,運(yùn)用詩詞“雨后復(fù)斜陽,關(guān)山陣陣蒼”等,增加了文章的文學(xué)厚度;運(yùn)用比喻等修辭,如“明麗的陽光像歡快的旋律,回蕩在整個清洗過的小鎮(zhèn)”使文章生動形象?!俺喑赛S綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”,烘托出歡快的氣氛,為人們對雨后有虹的欣喜作鋪墊。“那是雨后的虹,也是生活的虹?!奔韧ㄋ仔蜗螅指缓?a href="http://icitentertainment.net/zt/zheli/" title="哲理作文">哲理。文章通過“李爺爺”“小王”兩代人,對“雨后有虹”現(xiàn)象的感受,表現(xiàn)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的主題。另外,第四、五段之間,巧妙運(yùn)用毛澤東《菩薩蠻•大柏地》中的詞句進(jìn)行過渡,銜接自然。

失分點(diǎn):文章第一段對暴雨肆虐的描寫不夠具體,使下文主題的揭示缺少基礎(chǔ)。所以扣10分

終于等到一場夏雨。大雨宣泄過后,帶走了萬物身上的塵埃,也沖走了世界上一切的喧囂嘈雜。我站在自家的陽臺上,打開窗,貪婪地呼吸著涼爽濕潤的空氣。一切都安靜了下來,我的心也隨之寧靜下來。我悠閑地欣賞著外面的世界……

路面的雨水還沒來得及流盡,留下一個個水塘,像一面面鏡子。路旁草坪里的小花,沖刷盡身上的塵埃,肌膚嬌嫩,煥然一新,臉上還掛著晶瑩的水珠,鉆石一般。街道邊的樹木得到雨水的洗禮、澆灌,雨前被烈日炙烤的樹葉,又重新煥發(fā)出生命的光彩,精神百倍。

剛才昏暗的天空開始晴朗起來,空氣突然清涼潤濕了許多。陽光透過樹葉之間的縫隙斑駁地射到小花的臉上,小花們笑了。雨前被炎炎夏日烤得死氣沉沉的小草們,受到了雨的滋潤,像受到神靈的點(diǎn)化,也恢復(fù)了生機(jī)。躲在枝葉深處避雨的鳥兒們這時又再次飛上了枝頭,開心地歌唱,相互應(yīng)和著,何等的愜意!

一群小孩也不約而同地從家里跑出來,來到外面嬉戲玩耍。臉上、身上、腳上都濺滿了路上的泥水,腳踩在水中“啪、啪”作響,為鳥兒們的歌聲配上了動聽的節(jié)奏。

太陽從云層里鉆了出來,陽光進(jìn)一步擴(kuò)散著它的熱量,路面干了,“啪,啪”聲也消失了,刺耳的鳴笛聲又開始響起,街面上開始塵土飛揚(yáng),花草樹木又皺起了眉頭,行人們來去匆匆,又開始忙活自己的工作,城市又恢復(fù)了過去的喧囂。美好的時光如曇花一現(xiàn),像一位神秘的天外來客,在我的眼前一晃就消失了。

我迅速關(guān)上窗,想把那塵土、喧囂關(guān)在窗外,想把夏雨帶給我的清涼、潔凈永遠(yuǎn)留在我的身邊……

點(diǎn)評:本文得分80分。

得分點(diǎn):1.中心突出,感情真切。作者通過“我”的眼睛雨后的花草、小鳥、小孩,表現(xiàn)了“對美好環(huán)境的向往”這一主題。特別是最后一節(jié),“我關(guān)上窗”這一細(xì)節(jié),感情真實(shí)自然。2.語言流暢,富有文采。文章多處運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,如“小花們笑了”“臉上還掛著晶瑩的水珠,鉆石一般”等,生動形象地表現(xiàn)了雨后萬物的喜悅、美好。3.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚。從“我打開窗”開頭,到“我關(guān)起窗”結(jié)尾,前后呼應(yīng),從雨后到太陽漸漸升起,條理清楚。第一節(jié)尾句“我悠閑地欣賞著外面的世界……”過渡自然,水到渠成。

失分點(diǎn):文章對花草、小鳥、小孩的描寫還不夠到位,缺少細(xì)節(jié)描寫,因而給讀者的印象不夠深刻,感染力不強(qiáng)。所以扣20分

風(fēng)雨之后

(“夏天的”,交代時間)雨,是多姿多彩的,但無論是淅淅瀝瀝的小雨,還是滂沱的大雨之后,其結(jié)果總是有一個嶄新的世界。

秀氣的雨云灑下淅淅瀝瀝的雨滴,大地、空氣似乎都洗了一回澡,享受著沐浴的快樂。翠綠的樹葉,滴下(用“綴著”更準(zhǔn)確形象)一粒粒璀璨的珍珠。地面上,久旱的草苗兒喜獲甘霖,露出了生機(jī)勃勃的勁頭,又開始新的旅程……

夏雨不一定總是和諧(用“平和”更準(zhǔn)確)的,暴風(fēng)驟雨也是生活的一部分。先前還活潑可愛(用“鮮嫩挺拔”一詞,更能與下句“壓彎了”照應(yīng))的小草,被無情的風(fēng)雨壓彎了腰(,有的小草還是剛剛從土里鉆出來的,太幼弱了,經(jīng)受不了這場暴風(fēng)雨考驗(yàn),被壓折了)。楊樹的葉子也無力地耷在那兒,想向人們傾訴自己苦難(“無力地耷”不切實(shí)際,也與文章中心相悖,這句話可以改為“楊樹的葉子像一群正在沖浪的弄潮兒,它們緊緊拽住樹干,發(fā)出沙沙的聲響,似乎在感受著與風(fēng)雨搏擊的豪情和樂趣,但一些年老體弱的還是被狂風(fēng)卷走了”);一只(不用“一只”,用“幾只”,更能說明其普遍性)麻雀,無助地站在搖曳的枝頭,像幾葉在臺風(fēng)卷起的海浪里飄搖的小舟……(這一段描寫暴風(fēng)雨的肆虐,卻沒有描寫小草、樹葉、麻雀在暴風(fēng)雨中的“鍛煉”。)

剎那間(改為“夏雨總是來也匆匆,去也匆匆”,引起下文,過渡自然),密布的烏云散開了,陽光一下子灑滿了大地。

看見沒有被吹折的小草抖擻抖擻精神,昂揚(yáng)地站起來,把剛才的殘酷打擊拋在腦后;楊樹的葉子,恢復(fù)了往日的平靜,但那是大浪淘沙后的堅(jiān)守,因?yàn)檫@些樹葉已經(jīng)堅(jiān)持住了風(fēng)雨的考驗(yàn)!那些麻雀也抖抖翅膀,翱翔在藍(lán)天,看上去顯得更加矯健,是啊,這樣的暴風(fēng)雨它們經(jīng)歷多了,麻雀似乎也知道了適者生存的道理。(加上這一段,才能證實(shí)“雨后會有一個新世界”,既與開頭照應(yīng),又深化主題。)

陽光總在風(fēng)雨后,雨后,因陽光而散發(fā)活力(刪去這句話,改為“風(fēng)雨后的世界,簡直就是一個鳳凰涅槃的世界”,與文章的主題更貼近)。

但并不是每一個人都能面對這一場雨。有過這么一個女孩,在高考發(fā)榜前一個夜晚,因承受不了巨大的壓力,而選擇告別了這個世界。第二天,她的父母收到了清華大學(xué)的錄取通知書。其實(shí)勝利就在眼前,有些人卻放棄了,留下的只有遺憾。(刪去這一節(jié),留給讀者自己領(lǐng)悟的空間,讓結(jié)尾更為含蓄。)

失分點(diǎn):首先,語言粗糙,缺少斟酌推敲。其次,語言表述扣題不夠緊。如第三節(jié),只著重描寫暴風(fēng)雨的肆虐,忽略了描寫小草樹葉、麻雀在暴雨中經(jīng)受“鍛煉”;還有,暴風(fēng)雨后,小草、樹葉、麻雀是如何蛻變的,寫得很少,所以應(yīng)補(bǔ)寫第五節(jié)。因此要扣30分。

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作者:高中中考學(xué)生(2)班 魏千茹   時間:2021-6-18 05:35

名師點(diǎn)評:本文得分70分。 得分點(diǎn):1.思路清晰。作者分別寫了“小雨”“大雨”后的景物,突出了“都是一個嶄新的世界”的主題。寫“小草”“楊樹葉”“麻雀”,三種景物的順序由低到高,比較有層次。2.詳略得當(dāng)。詳寫“小草”“楊樹葉”“麻雀”在“大雨”中錘煉、蛻變;略寫“小雨”后,世界的美好。
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