文章摘要：高三作文2500字:怎么寫(xiě)好高三進(jìn)行曲2500字作文？（一）前奏我是個(gè)很特別的人，亦是個(gè)很隨便的人。特別加隨便，就是特別隨便。不好意思，開(kāi)場(chǎng)白盜用了痞子蔡的專利?，F(xiàn)代人講究盜亦有道，所以我在此聲明，以說(shuō)明我是個(gè)以道為主，道亦有盜的人。我的確很隨便。雖然我知道耐克、阿迪達(dá)斯、李寧，卻從沒(méi)穿過(guò)名牌。以下是楊俊杰寫(xiě)的《高三進(jìn)行曲》范文；

好高三進(jìn)行曲作文2500字概況

• 作者：楊俊杰
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2500字作文
• 體裁：小說(shuō)
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)48分

（一）前奏

我是個(gè)很特別的人，亦是個(gè)很隨便的人。特別加隨便，就是特別隨便。不好意思，開(kāi)場(chǎng)白盜用了痞子蔡的專利?，F(xiàn)代人講究盜亦有道，所以我在此聲明，以說(shuō)明我是個(gè)以道為主，道亦有盜的人。我的確很隨便。雖然我知道耐克、阿迪達(dá)斯、李寧，卻從沒(méi)穿過(guò)名牌；我也知道Walkman、復(fù)讀機(jī)、Mp3，卻從沒(méi)買過(guò)隨身聽(tīng)。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)錢。如果我有錢，我不穿名牌就是笨蛋，不買隨身聽(tīng)就是傻瓜。這是一個(gè)真命題，其反命題同樣成立。曾經(jīng)有人為反對(duì)學(xué)生穿衣互相攀比而提倡學(xué)生都來(lái)穿校服，說(shuō)什么從一個(gè)人的穿衣品位可以看出一個(gè)人的品性。我對(duì)這種善于“以小見(jiàn)大”的人沒(méi)有好感。這種人一邊勸人家別走極端路線，一邊自己朝極端路線發(fā)展。用夸大事實(shí)來(lái)證明自己理論的正確性，擺出“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)”之超級(jí)理論，自己卻不付諸行動(dòng)。Itiseasiertosaythantodo！我喜歡那句“用事實(shí)說(shuō)話”，即使無(wú)中生有也得生出水平，前提是它必須有有的可能。聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們會(huì)斗志昂揚(yáng)；看完《高三進(jìn)行曲》，希望你能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

（二）學(xué)習(xí)進(jìn)行曲

A生絕對(duì)是一個(gè)學(xué)習(xí)用功的人，但不一定是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他是一個(gè)集傲氣、霸氣和腳氣于一身的好生――學(xué)習(xí)好。前兩“氣”與后一“氣”沒(méi)有關(guān)系，卻同樣遭到大部分人的唾棄。說(shuō)實(shí)話，我也挺反感他的。他曾這樣說(shuō)過(guò)我們這些熱愛(ài)籃球的男生：四肢發(fā)達(dá)，所以頭腦簡(jiǎn)單。不容否認(rèn)，這是典型找茬的話，按照慣例我們應(yīng)舉起拳頭或?qū)⑷^打向他以示抗議。但這樣做似乎間接地證明了那句“頭腦簡(jiǎn)單”的正確性，于是我們又產(chǎn)生了復(fù)雜的想法。最后由我提議，給他玩文的。我們說(shuō)他頭腦復(fù)雜，所以四肢簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@小子擁有骨瘦如柴的身材，在他身上“弱不禁風(fēng)”這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)得淋漓盡致。A生很得老師的器重，在老師的眼中，這是他們培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)良品種、大學(xué)苗子――不近女生，只近學(xué)習(xí)的好學(xué)生。A生對(duì)外宣稱自己對(duì)女生不感興趣，盡管他曾眼睜睜地看一個(gè)pLMM從100米以外走來(lái)，再目送她向100米以外遠(yuǎn)去。他曾以奶油小生的資歷和小資的語(yǔ)氣說(shuō)過(guò)，他不喜歡白開(kāi)水類型的女生，雖然純凈但卻無(wú)味。我不知道他這樣說(shuō)是否是在自我安慰，現(xiàn)在的女生大部分是啤酒加味精，有味卻又裝純。我知道A生最感興趣的是考入重點(diǎn)大學(xué)。當(dāng)然，我對(duì)這個(gè)也很感興趣。大學(xué)前面加上重點(diǎn)畢竟很顯眼，誘人的字眼?？梢哉f(shuō)作為高三的學(xué)生，應(yīng)該提到高考就緊張，想起大學(xué)就興奮才算正常，無(wú)論你是差生還是好生。請(qǐng)不要違心地說(shuō)出一些不屑一顧的話，也別看破紅塵似的說(shuō)自己對(duì)女生不感興趣。正所謂“愛(ài)江上更愛(ài)美人”，兩者都是“必需品”。不過(guò)，請(qǐng)抓住重點(diǎn)。學(xué)生不學(xué)習(xí)就如同于勞動(dòng)人民不勞動(dòng)，絕對(duì)是不務(wù)正業(yè)。

（三）戀愛(ài)進(jìn)行曲B生從來(lái)都是孤單一人，他不是缺少朋友，而是缺少戀人。他不知道有沒(méi)有女孩喜歡他，或者說(shuō)即使有他也不知道。他感情很豐富，但Money不豐富。前者是隱性的，后者是顯性的。他認(rèn)為這兩“性”是戀愛(ài)的資本，缺一不可。顯性的東西更容易直接吸引人，所以如果你有足夠多的Money，可以把自己包裝成陽(yáng)光自信的帥哥，絕對(duì)魅力四射。而隱性的東西可以保持愛(ài)情的溫度，玩點(diǎn)幽默，再玩點(diǎn)深沉，這樣才夠神秘。B生認(rèn)為自己極不符合戀愛(ài)條件，首先是先天不足：缺Money；其次是后天畸形：臉部表情做得不夠好，酷如木瓜。況且他天天玩深沉，而把幽默裝在了肚子里，時(shí)常惹得自己哈哈大笑，傻笑。B生一直都沒(méi)有奢望什么愛(ài)情，卻從沒(méi)停止過(guò)胡思亂想。其實(shí)，他是一個(gè)感情很專一的人，只是一直沒(méi)有把它表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)會(huì)而已。他知道男生不壞不可愛(ài)，自己卻怎么也壞不起來(lái)。他認(rèn)為壞男孩大部分都花心，他不喜歡花心的人。他不明白女生為什么會(huì)喜歡那些花心大蘿卜，他們換女朋友就像換牙刷甚至換衣服。唯一可以解釋的理由是，喜歡花心大蘿卜的女生也是花心大蘿卜。至少是花心小蘿卜。都高三了，B生還是一如既往，孤單一人。他的成績(jī)不算好也不算壞，他不算努力也不算頑皮。他把自己定義為無(wú)名小卒，沒(méi)有什么鴻鵠之志也不甘于平凡。他熱愛(ài)文學(xué)，喜歡用文字來(lái)記錄自己真實(shí)的生活，不算單調(diào)。也許他的文字很粗糙，但與用華麗的辭藻來(lái)寫(xiě)虛假的經(jīng)歷相比，他更懂得生活的含義。而有些人就是喜歡把簡(jiǎn)單的事情用復(fù)雜的文字表達(dá)出來(lái)，讓一般人都看不懂。只有讓同樣喜歡這種復(fù)雜表達(dá)方式的人來(lái)讀，才能像翻譯外語(yǔ)一樣把它們“翻譯”出來(lái)。B生喜歡那些寫(xiě)真實(shí)生活的文章，用簡(jiǎn)單的文字揭示出深刻的道理，給人以頓悟?，F(xiàn)在的B生在等待，他相信該來(lái)的一定會(huì)來(lái)。等待愛(ài)情？也許。等待未來(lái)。

（四）上網(wǎng)進(jìn)行曲C生生活過(guò)得很滋潤(rùn)。他天天上網(wǎng)打游戲，平均每天呆在網(wǎng)吧的時(shí)間要大于在家加在校之和，這里的“天”指白天加黑夜。他起初按節(jié)逃課，最后變?yōu)榘刺?。三天不?jiàn)，如隔三秋，所以有時(shí)他破天荒地進(jìn)班一次，我曾誤以為他是別班的。C生一直處于這種歇斯底里的狀態(tài)，進(jìn)行清醒的墮落。他玩“傳奇”是高手，打“瘋狂坦克”是強(qiáng)手。而對(duì)于學(xué)習(xí)，別人為了高考都束手，他卻放手。不過(guò)這小子成績(jī)好――比我好。其實(shí)我挺賣力的――比他賣力，可考試分?jǐn)?shù)就是沒(méi)他高。我真懷疑，是不是我把力量都賣在了他的身上，而他只是坐享其成，坐收漁利。但這種想法只是在一閃念，因?yàn)檫@純屬瞎掰。老班拿他逃課沒(méi)辦法，對(duì)他好話說(shuō)盡，壞話說(shuō)透。可他仍然我行我素，堅(jiān)持走自己的路，讓老班白說(shuō)去。我問(wèn)他，你每天都在想什么？他說(shuō)，我在想如何能讓自己玩得更開(kāi)心。我沒(méi)有接著問(wèn)他“難道你就沒(méi)有理想嗎？”這種很土的問(wèn)題。因?yàn)槿魏稳硕?a href="http://icitentertainment.net/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有理想，即使你是個(gè)極度悲觀者，理想也存在于潛意識(shí)里。欲望是由小變大的，理想由大變小的。隨著年齡的增大，閱歷的增多，人會(huì)變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。那么到了老年呢？聽(tīng)說(shuō)人老了，就是回歸天真。也許，理想就像一個(gè)拋物線，頂峰值（最?。┏霈F(xiàn)在中年。到了中年，在事業(yè)有成的時(shí)候，離理想就是最近的。盼望長(zhǎng)大，接近理想。

（五）尾曲A、B、C三生高考過(guò)后會(huì)擁有不同的結(jié)果，落差也許會(huì)很大。他們以后的人生也許會(huì)有很大的不同。未來(lái)可以預(yù)測(cè)，但你無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出未來(lái)。學(xué)會(huì)走好每一步，學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)隨遇而安。不要把遺憾留在高三，即使你已準(zhǔn)備去上高四。

補(bǔ)充說(shuō)明：這篇文章好象已被發(fā)在<；課堂內(nèi)外>；高中版第七，八期上了，這是我在高三快結(jié)束的時(shí)候?qū)懙囊黄獤|東。而現(xiàn)在我已來(lái)到高復(fù)班，想想真是物是人非。昨天還在對(duì)同學(xué)評(píng)頭論足，今天就做了自己文中的主角?？追綉?yīng)該是個(gè)編輯吧，他讓我多發(fā)幾篇文章上來(lái)，我就發(fā)了。我那還有些文章，只是以我的現(xiàn)在點(diǎn)數(shù)好象總共只能發(fā)十篇了。其實(shí)，發(fā)出來(lái)也沒(méi)有多大意義。我感覺(jué)我的作文只是在發(fā)泄。有個(gè)編輯說(shuō)我寫(xiě)的東東缺少情節(jié)。我想是的，對(duì)于瑣碎的生活我真的有些理不清頭緒……

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 楊俊杰   時(shí)間：2023-2-1 15:48