身上長(zhǎng)刺的同學(xué) 2500字
文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好身上長(zhǎng)刺的同學(xué)2500字作文？俺們班有個(gè)竟然連校長(zhǎng)也敢刺的同學(xué)，這在各班可不多見(jiàn)。他可不是用劍刺，用刀砍，而是，呵呵，用身上像刺猬一樣長(zhǎng)滿了的刺扎?！按髠b”金子光發(fā)現(xiàn)死黨陳宇之變了。原來(lái)的陳宇之勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。以下是陳景楠寫(xiě)的《身上長(zhǎng)刺的同學(xué)》范文；
好身上長(zhǎng)刺的同學(xué)作文2500字概況
- 作者：陳景楠
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：2500字作文
- 體裁：寫(xiě)人
- 段落：分94段敘寫(xiě)
- 更新：2023年02月12日 15時(shí)14分
俺們班有個(gè)竟然連校長(zhǎng)也敢刺的同學(xué)，這在各班可不多見(jiàn)。他可不是用劍刺，用刀砍，而是，呵呵，用身上像刺猬一樣長(zhǎng)滿了的刺扎。
“大俠”金子光發(fā)現(xiàn)死黨陳宇之變了。原來(lái)的陳宇之勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，深得同學(xué)們的喜愛(ài)?，F(xiàn)在的陳宇之，唉！怎么說(shuō)呢？簡(jiǎn)直跟原來(lái)判若兩人！
從前上課的時(shí)候，陳宇之端端正正地坐在座位上，安安靜靜地聽(tīng)老師講課。
現(xiàn)在呢，陳宇之坐不了三分鐘，就渾身不自在，不是東張西望，就是做小動(dòng)作，而且常常把桌子椅子弄得吱吱嘎嘎響。
有時(shí)揪前排女同學(xué)的小辮子，有時(shí)把后排女同學(xué)的文具盒推到地上，有時(shí)趁老師一轉(zhuǎn)身，馬上跑下位，趴在窗臺(tái)邊看樹(shù)上的小鳥(niǎo)打架。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“陳宇之，你的屁股是銳角的嗎？”
語(yǔ)文老師說(shuō)：“陳宇之，你是尖屁股嗎？怎么老是坐不?。俊?/p>
要是以前老師這樣說(shuō)他，陳宇之早就臉紅了。
以前的陳宇之臉皮特薄，心里的害羞很容易透過(guò)皮膚，變成紅臉?，F(xiàn)在的陳宇之臉皮特厚，老師再怎么說(shuō)他，他也無(wú)所謂。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“陳宇之，你臉上的皮至少有三尺厚?！?/p>
語(yǔ)文老師說(shuō)：“陳宇之，你是上等靴皮嗎？你臉上的皮真是比靴皮還厚！”
老師的諷刺，陳宇之全當(dāng)作耳邊風(fēng)。這樣的諷刺可不是一次兩次，對(duì)陳宇之來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是家常便飯，天天吃。
每次都是這樣，課堂上，陳宇之被老師罵了。下課后，陳宇之一定要找一兩個(gè)同學(xué)撒撒氣，而且多半是找女同學(xué)過(guò)不去。
他從教室后面，沿著中間那過(guò)道，像瘋子似的沖出了一條浪。
女生廖晨珊的鞋子被他踩掉了一只，女生段晶晶被他擠到桌子上趴著，女生康妮一下被推到講臺(tái)邊，身子跟講臺(tái)進(jìn)行親密接觸。
女生也不是好惹的呀！她們一起大叫：
“好你個(gè)陳宇之！接招……”
“順我者昌，逆我者亡，歷史的洪流是擋不住的！”陳宇之像一陣風(fēng)似的沖出教室，“我要去WC！來(lái)吧?！?/p>
同學(xué)們又生氣，又好笑，卻又無(wú)可奈何。
最討厭的是，陳宇之說(shuō)話，每一句都帶刺。
廖晨珊喜歡舞蹈，參加了學(xué)校的舞蹈興趣小組。陳宇之一見(jiàn)到廖晨珊，就很客氣地跟她打招呼：
“廖晨珊，你好……神氣什么，難道你跳得比楊麗萍還好嗎？”
后半句話突然轉(zhuǎn)折，氣得廖晨珊三天打不起精神。
段晶晶喜歡唱歌，有事沒(méi)事嘴里哼哼著旋律。
陳宇之就學(xué)周星馳，左手在臉上一劃拉，右手在臉上一劃拉：“哪兒飛來(lái)一只討厭的蒼蠅，整天嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡，啰哩啰嗦，沒(méi)完沒(méi)了……”
那是孫悟空嘲笑唐僧啰嗦的一段道白。
段晶晶氣得要吐血。
小組長(zhǎng)秦思薇讓他交作業(yè)，全小組就他一個(gè)人沒(méi)交。你瞧陳宇之怎么說(shuō)：“哎，我說(shuō)稅官大人，寬限幾天好不好，我家上有老，下有小，實(shí)在是揭不開(kāi)鍋了?！?/p>
交作業(yè)又不是交稅，看他說(shuō)的那么可憐兮兮的。
“再不交我去告訴老師啦！”秦思薇說(shuō)。
“去吧，去吧，告訴聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)也行?！标愑钪镭i不怕開(kāi)水燙地說(shuō)。
這樣下去怎么得了，“大俠”金子光心里很著急。
金子光和陳宇之是好朋友，好朋友就應(yīng)該互相幫助，有難同當(dāng)。這天下午，金子光找到陳宇之：“陳宇之，我們是好朋友是不是？”
“……”陳宇之沒(méi)有說(shuō)話。
“說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得你變了很多?！?/p>
“……”陳宇之還是沒(méi)有說(shuō)話。
“你為什么總要跟老師作對(duì)，跟同學(xué)們過(guò)不去呢？”
陳宇之看了看金子光，自己的眼里好像有淚花在閃爍：“我沒(méi)變，我還是我，不是我跟老師和同學(xué)們過(guò)不去，是你們，是你們所有人跟我過(guò)不去！”
“好了，我知道你心里有委屈，咱們好好談一談，把心里的疙瘩解開(kāi)好不好？”金子光真誠(chéng)地說(shuō)。沒(méi)想到陳宇之竟然這樣理解：
“我知道是老師派你來(lái)的，謝謝好朋友的幫助，我不需要?jiǎng)e人的憐憫……”
他把“好”字念得很重，顯得金子光很虛偽。
“你怎么能這樣說(shuō)？你……”
“我本來(lái)就是這樣呀！去當(dāng)老師眼里的好學(xué)生吧，盡管你的100分是找鐘文迪抄來(lái)的?！?/p>
最后一句話揭開(kāi)了金子光的傷疤，而且在上面撒了一把鹽。金子光覺(jué)得受不了，就像赤腳走在山路上，突然被蒺籬刺中了腳板心，讓人疼痛難忍。
兩個(gè)好朋友不歡而散。
此后，陳宇之非但沒(méi)有變好，而且變本加厲，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，整個(gè)成了一個(gè)“刺兒頭”，甚至連名字也被老師改了，改成了―― 噓，暫時(shí)保密，請(qǐng)接著往下看吧。
有一天，跟陳宇之同桌的女生俞含曉，不小心碰了他的胳膊，就像被人扎了一針?biāo)频捏@跳起來(lái)，嘴里狂呼亂叫：
“老師，陳宇之扎我！”
“你給我站起來(lái)，陳宇之，不，應(yīng)該叫你陳宇刺?！崩蠋熣f(shuō)，繼而又翻了翻白眼，“你怎么老是制造麻煩呢？”
陳宇之知道。他并沒(méi)有對(duì)俞含曉怎么樣，是她自己碰了碰他的胳膊，然后大驚小叫的。
陳宇之很委屈，但他不會(huì)分辨。
他默默地盯著老師看，好像要把老師看穿似的。
“看什么看，是不是委屈你啦？向后轉(zhuǎn)，你看墻壁去吧！這叫面壁思過(guò)。”老師伸出右手，做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，說(shuō)。
陳宇之就真的向后轉(zhuǎn)，看了一節(jié)課墻壁。
下課后，陳宇之非常友好地伸出手，對(duì)俞含曉說(shuō)：“俞含曉同學(xué)，對(duì)不起，我向你道歉。”
俞含曉從來(lái)沒(méi)有看到陳宇之這樣子彬彬有禮，心里很感動(dòng)，馬上伸出手，跟陳宇之握了握：
“沒(méi)，沒(méi)什么，我不該這樣子……媽呀，你干嘛?！?/p>
后半句話，音量突然提高十倍。
當(dāng)俞含曉的手跟陳宇之的手一接觸時(shí)，就像有一大把尖銳的釘子，穿過(guò)了俞含曉的手掌心，讓她十指連心，疼不欲生。
“怎么？你受不了是不是？我又不是頭上長(zhǎng)角，身上長(zhǎng)刺，你瞎叫喚個(gè)什么勁呢？”說(shuō)完，陳宇之松開(kāi)了手，還把空空的手掌，展示給圍觀的同學(xué)們看。
大家真的看到，陳宇之的手上什么東西也沒(méi)有，跟別人的手沒(méi)有什么兩樣。
俞含曉卻還在使勁地甩著手，好像一只手掌被扎出了無(wú)數(shù)窟窿似的，從窟窿里正汩汩地往外流著鮮紅的血，臉上扭曲著痛苦的表情：
“你就是身上長(zhǎng)刺！哎喲，哎喲，疼死我了……”
同學(xué)們?cè)僖膊桓遗鲫愑钪寂滤砩系摹按獭薄ｋm然這刺看不見(jiàn)，但它扎人卻是很厲害的。只要稍有接觸，就比被蜂咬了一口還難受。
女生康妮被刺了一回，嚇得退避三舍。
女生張伊倩被刺了一回，嚇得望風(fēng)而逃。
女生段晶晶也被刺了一回，嚇得落花流水。
這一天，陳宇之從校外買(mǎi)了一袋爆米花，匆匆忙忙地往教室趕。不小心被一塊石頭絆倒了，爆米花撒了一地。
陳宇之心里正在懊惱，卻見(jiàn)戴二道杠的中隊(duì)長(zhǎng)迅速跑過(guò)來(lái)。
“好哇，偷吃零食，扣你們班十分?！敝嘘?duì)長(zhǎng)往小本子上記著什么。
陳宇之沒(méi)有說(shuō)話，揉了揉被摔疼的胳膊和腿，一拐一拐地向教室走去。
“哎，把爆米花給我撿起來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”中隊(duì)長(zhǎng)威嚴(yán)地說(shuō)。
“不是有值日生嗎？為什么要我撿？”陳宇之開(kāi)始說(shuō)歪理。
“你弄臟的，當(dāng)然你自己收拾。對(duì)了，破壞校園環(huán)境，再扣你們班十分?！敝嘘?duì)長(zhǎng)又往小本上記了一筆。
“值日生呢，要值日生干嘛？”陳宇之一邊走，一邊回頭說(shuō)。
中隊(duì)長(zhǎng)跑上前，一把拉住陳宇之的手：“不收拾干凈，我決不放你走?！彼脑拕傉f(shuō)完，就像自己打了自己一巴掌似的，立即放開(kāi)手，大叫起來(lái)：
“好哇，你拿什么刺我。哎喲，哎喲……”中隊(duì)長(zhǎng)疼得哭起來(lái)。
瞧，女生就是愛(ài)哭。陳宇之心里想，覺(jué)得好受一點(diǎn)，接著往教室走去。
女中隊(duì)長(zhǎng)很快找來(lái)了值班主任。值班主任從教室里把陳宇之帶到了辦公室。不用說(shuō)，主任的手也被刺得一陣一陣鉆心疼。
校長(zhǎng)也趕來(lái)了，校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“小同學(xué)，上五年級(jí)了吧，可不能像幼兒園的小朋友一樣，吃什么，撒什么……”
校長(zhǎng)一邊說(shuō)，一邊親切地拍著陳宇之的肩膀。沒(méi)想到這一拍，拍得校長(zhǎng)心驚肉跳。他像不小心讓手碰到了燒紅的鐵，疼得直哆嗦。
“你，你……，你連校長(zhǎng)也敢刺呀！你這個(gè)刺猬，哼、哼！”校長(zhǎng)暴跳如雷。
從此，陳宇之真的有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。
金子光跑到陳宇之家去看他。在一個(gè)小屋子里，金子光找到了縮成一團(tuán)的陳宇之。他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，陳宇之真的變了，變成了一個(gè)刺猬人。
除了臉上還掛著純真的笑，陳宇之全身長(zhǎng)滿了刺。以前看不見(jiàn)的刺，現(xiàn)在清清楚楚看得見(jiàn)了，一根一根支楞著，很恐怖。
“你來(lái)干什么？我不需要?jiǎng)e人的憐憫！”陳宇之說(shuō)。
“對(duì)不起，我來(lái)看你，我沒(méi)有盡到同學(xué)和朋友的責(zé)任?！苯鹱庸庹\(chéng)懇地說(shuō)。
后來(lái)，金子光了解到，陳宇之原本有一個(gè)幸福的家庭，但是爸爸遇到了另外一個(gè)女人，媽媽變得歇斯底里，整天對(duì)他不是打就是罵，把一肚子的怨恨都灑到陳宇之的頭上。
在學(xué)校里，陳宇之也無(wú)心學(xué)習(xí)，有時(shí)故意跟老師和女同學(xué)找碴兒。每次老師取笑他，責(zé)罵他，諷刺他，都會(huì)在他的心里引起強(qiáng)烈的反抗。
他在心里說(shuō)：“我要加倍地還給你們！”
就這樣，在不平衡的心理刺激下，他成了一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的孩子。誰(shuí)碰扎誰(shuí)。
后來(lái)在醫(yī)生、老師和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助下，現(xiàn)在的陳宇之終于跟原來(lái)一樣，勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。
至于說(shuō)他的身上嘛，當(dāng)然連一根刺也沒(méi)有了，哈哈！
作者：高中高三學(xué)生（1）班 陳景楠 時(shí)間：2023-2-12 15:14
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