文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《鉛筆和尺子》有感200字作文？課文里說鉛筆和尺子之間有過一頓爭吵，在比誰的本領(lǐng)高一些，誰能畫出最直的線。但是尺子沒有了鉛筆，連線都畫不了，鉛筆沒有了尺子，也畫不出最直的線。這篇課文告訴我們?nèi)擞腥说膬?yōu)缺點(diǎn)，物有物的優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能以己度人，以己之長攻他人之短，就像水筆一樣，即使有再好的筆尖，但沒有美麗的顏色，也畫不出鮮艷、美麗的色彩，所以我們要團(tuán)結(jié)一致，為社會(huì)服務(wù)。以下是彭鯪騫寫的《讀《鉛筆和尺子》有感》范文；

好讀《鉛筆和尺子》有感作文200字概況

• 作者：彭鯪騫
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月05日 02時(shí)19分

課文里說鉛筆和尺子之間有過一頓爭吵，在比誰的本領(lǐng)高一些，誰能畫出最直的線。但是尺子沒有了鉛筆，連線都畫不了，鉛筆沒有了尺子，也畫不出最直的線。

這篇課文告訴我們人有人的優(yōu)缺點(diǎn)，物有物的優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能以己度人，以己之長攻他人之短，就像水筆一樣，即使有再好的筆尖，但沒有美麗的顏色，也畫不出鮮艷、美麗的色彩，所以我們要團(tuán)結(jié)一致，為社會(huì)服務(wù)。

人與人之間要團(tuán)結(jié)一致，不有因一點(diǎn)小事而爭吵。

有些事一個(gè)人根本完成不了，需要兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，才能勝利完成。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 彭鯪騫   時(shí)間：2024-12-5 02:19