生動的消防課 200字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好生動的消防課200字作文？今天消防隊(duì)的叔叔給我我們上了生動的一課。講的什么呢，讓我們來聽聽看看吧。消防叔叔把消防車開到了學(xué)校教學(xué)樓的樓下，他們的對務(wù)可整齊了。我覺的我們也要向他們學(xué)習(xí)，老師還表揚(yáng)我坐的好呢。消防叔叔講完消防知識后叫我們進(jìn)入煙霧道進(jìn)行練習(xí)。以下是孫英時寫的《生動的消防課》范文；
好生動的消防課作文200字概況
- 作者：孫英時
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月31日 10時20分
今天消防隊(duì)的叔叔給我我們上了生動的一課。講的什么呢，讓我們來聽聽看看吧！消防叔叔把消防車開到了學(xué)校教學(xué)樓的樓下，他們的對務(wù)可整齊了。我覺的我們也要向他們學(xué)習(xí)，老師還表揚(yáng)我坐的好呢！消防叔叔講完消防知識后叫我們進(jìn)入煙霧道進(jìn)行練習(xí)。我捂著鼻子和嘴巴。剛開始有點(diǎn)怕，里面黑呼呼的，進(jìn)去之后過了一會就不在害怕了，感覺有點(diǎn)好玩，我和老師申請?jiān)賮硪淮?，老師同意讓我再進(jìn)去一次。哈哈，我覺的這堂課上的很有趣！名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 孫英時 時間：2024-10-31 10:20
名師點(diǎn)評：小作者這篇文章講述了自己聽消防課的經(jīng)歷，文章采用的是倒敘的手法，而且條理性很好，足見小作者的寫作功底是非常不錯的。小作者將整件事敘述得也比較清楚，讓讀者閱讀起來一目了然，同時也讓讀者感受到了上消防課的有趣。文章不足之處就是存在一些筆誤，小作者還要細(xì)心點(diǎn)哦！“他們的對務(wù)可整齊了”改為“他們的隊(duì)伍可整齊了”?！拔矣X的我們也要向他們學(xué)習(xí)”改為“我覺得我們也要向他們學(xué)習(xí)”。“進(jìn)去之后過了一會就不在害怕了”中的“在”改為“再”?！拔矣X的這堂課上的很有趣”建議改為“我覺得這堂課真有趣”。
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