送鉛筆盒 200字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好送鉛筆盒200字作文？星期五的下午，放學(xué)時我外婆來接我，我正在掃地。外婆也過來幫忙掃，掃著掃忽然外婆對我說：“恬靜，這里有一個鉛筆盒你看一下是誰的呢?！蔽疫^來一看說：“這個是林恒的?！蔽覀儝吆昧说?，我們就把鉛筆盒送到林恒家說：“林恒，這是你的鉛筆盒嗎。以下是黃帝寫的《送鉛筆盒》范文；
好送鉛筆盒作文200字概況
- 作者：黃帝
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年01月10日 12時02分
星期五的下午，放學(xué)時我外婆來接我，我正在掃地。外婆也過來幫忙掃，掃著掃忽然外婆對我說：“恬靜，這里有一個鉛筆盒你看一下是誰的呢？”我過來一看說：“這個是林恒的?！蔽覀儝吆昧说兀覀兙桶雁U筆盒送到林恒家說：“林恒，這是你的鉛筆盒嗎？”林恒拿去一看：”笑著說：“是我的，謝謝你了。”在回家的路上外婆對我說：“你真是個誠實的孩子。”我笑了笑心想：“做好事是件多么開心的事?。 泵麕?/p>
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 黃帝 時間：2023-1-10 12:02
名師點評：文章敘事結(jié)構(gòu)完整，圍繞送鉛筆盒這件事給我們講了事件的起因——發(fā)現(xiàn)教室里落下的鉛筆盒，經(jīng)過（事件主體）——送還鉛筆盒，結(jié)果——我受到了外婆的表揚。“星期五的下午，放學(xué)時我外婆來接我”這句話準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)為“星期五下午放學(xué)后，外婆來接我”，因為原句中前后表示的是同一個時間，不需要分開來說，另外，如果沒有特別說明，外婆一詞本身就是指敘述人“我”的外婆，不用刻意加上我字。（學(xué)樂中國特聘教師：毛黎明老師）2008-9-5 21：26：00
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