文章摘要：二年級(jí)寫人作文:怎么寫好錯(cuò)了嗎?200字作文？相遇于一個(gè)涼爽的秋季，許下愿做永遠(yuǎn)的姐妹，而現(xiàn)在似乎那是一種記憶，使曾經(jīng)的情感與我遠(yuǎn)離。生命中有許多痛苦得記憶，我不懂我將如何去面對(duì)?；蛟S沉默使是因?yàn)闊o(wú)言以對(duì)，或許爭(zhēng)吵是因?yàn)橐呀?jīng)疲憊。曾經(jīng)的日子中有苦有淚，但從未有過疲憊，現(xiàn)在的日子中有甜有笑，但總想著去逃。以下是韓天彥寫的《錯(cuò)了嗎?》范文；

好錯(cuò)了嗎?作文200字概況

• 作者：韓天彥
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2024年11月11日 04時(shí)04分

相遇于一個(gè)涼爽的秋季，

許下愿做永遠(yuǎn)的姐妹，

而現(xiàn)在似乎那是一種記憶，

使曾經(jīng)的情感與我遠(yuǎn)離。

生命中有許多痛苦得記憶，

我不懂我將如何去面對(duì)?

或許沉默使是因?yàn)闊o(wú)言以對(duì)，

或許爭(zhēng)吵是因?yàn)橐呀?jīng)疲憊。

曾經(jīng)的日子中有苦有淚，

但從未有過疲憊，

現(xiàn)在的日子中有甜有笑，

但總想著去逃。

也許是因?yàn)橄嘤鍪且环N錯(cuò)誤，

也許是因?yàn)槔鋺?zhàn)是一種磨合，

我把它當(dāng)作生命中得一種經(jīng)歷，

告訴彼此，

我們都沒有錯(cuò)，

只是彼此不適合……

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 韓天彥   時(shí)間：2024-11-11 04:04