我的數(shù)學老師 200字
文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好我的數(shù)學老師200字作文?我是初一的學生,一上初中便覺得壓力比小學大了許多,不過我幸虧有一個好的數(shù)學老師,我的數(shù)學老師是一個年輕的女老師,個子不高大卻透露出但卻透露出一般人沒有的氣質。他的教學經驗不是一般的高,雖然是一名新老師單教學經驗一點也不少于任職多年的老教師,他就像有一種魔力一般,我不會的知識只要聽他已將立馬就會,所以我特別喜歡上數(shù)學,我的數(shù)學成績很快提高了上來,我很感謝我的數(shù)學老師,我今天的數(shù)學成績都歸功于她。以下是馮孝紅寫的《我的數(shù)學老師》范文;
好我的數(shù)學老師作文200字概況
- 作者:馮孝紅
- 班級:初中初一
- 字數(shù):200字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年06月25日 05時18分
我是初一的學生,一上初中便覺得壓力比小學大了許多,不過我幸虧有一個好的數(shù)學老師,我的數(shù)學老師是一個年輕的女老師,個子不高大卻透露出但卻透露出一般人沒有的氣質。
他的教學經驗不是一般的高,雖然是一名新老師單教學經驗一點也不少于任職多年的老教師,他就像有一種魔力一般,我不會的知識只要聽他已將立馬就會,所以我特別喜歡上數(shù)學,我的數(shù)學成績很快提高了上來,我很感謝我的數(shù)學老師,我今天的數(shù)學成績都歸功于她。謝謝!我的數(shù)學老師。
我一定好好學習,不辜負我數(shù)學老師對我數(shù)學老師對我的期望。
作者:初中初一學生(7)班 馮孝紅 時間:2023-6-25 05:18
名師點評:
情感缺乏真實,敘述少條理,語言欠流暢,表述不清晰,詳略不得當
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