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我的數(shù)學老師 200字

文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好我的數(shù)學老師200字作文?我是初一的學生,一上初中便覺得壓力比小學大了許多,不過我幸虧有一個好的數(shù)學老師,我的數(shù)學老師是一個年輕的女老師,個子不高大卻透露出但卻透露出一般人沒有的氣質。他的教學經驗不是一般的高,雖然是一名新老師單教學經驗一點也不少于任職多年的老教師,他就像有一種魔力一般,我不會的知識只要聽他已將立馬就會,所以我特別喜歡上數(shù)學,我的數(shù)學成績很快提高了上來,我很感謝我的數(shù)學老師,我今天的數(shù)學成績都歸功于她。以下是馮孝紅寫的《我的數(shù)學老師》范文;

好我的數(shù)學老師作文200字概況

  • 作者:馮孝紅
  • 班級:初中初一
  • 字數(shù)200字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2023年06月25日 05時18分

我是初一的學生,一上初中便覺得壓力比小學大了許多,不過我幸虧有一個好的數(shù)學老師,我的數(shù)學老師是一個年輕的女老師,個子不高大卻透露出但卻透露出一般人沒有的氣質。

他的教學經驗不是一般的高,雖然是一名新老師單教學經驗一點也不少于任職多年的老教師,他就像有一種魔力一般,我不會的知識只要聽他已將立馬就會,所以我特別喜歡上數(shù)學,我的數(shù)學成績很快提高了上來,我很感謝我的數(shù)學老師,我今天的數(shù)學成績都歸功于她。謝謝!我的數(shù)學老師。

我一定好好學習,不辜負我數(shù)學老師對我數(shù)學老師對我的期望。

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作者:初中初一學生(7)班 馮孝紅   時間:2023-6-25 05:18

名師點評:

情感缺乏真實,敘述少條理,語言欠流暢,表述不清晰,詳略不得當

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