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對話老師 200字

文章摘要:初中寫人作文:怎么寫好對話老師200字作文?是誰正呵護著正在成長的我們。是誰正為我們操勞。是誰心里想著我們。是他們,是那些為了我們獻出自己青春的老師們。他們,為了我們睡不著覺。他們,為了我們吃不下飯。他們時時刻刻想著我們,他們分分秒秒為了我們。他們把自己的青春獻給我們,而他們卻不知何時又添了根白發(fā)。以下是魏川娟寫的《對話老師》范文;

好對話老師作文200字概況

  • 作者:魏川娟
  • 班級:初中初一
  • 字?jǐn)?shù)200字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分23段敘寫
  • 更新:2021年01月09日 05時22分

是誰正呵護著正在成長的我們?

是誰正為我們操勞?

是誰心里想著我們?

是他們,

是那些為了我們獻出自己青春老師們。

他們,

為了我們睡不著覺。

他們,

為了我們吃不下飯。

他們時時刻刻想著我們,

他們分分秒秒為了我們。

他們把自己的青春獻給我們,

而他們卻不知何時又添了根白發(fā)。

正如古詩中所說

春蠶到死絲方盡,

他們正是那樣

蠟炬成灰淚始干。

我們在他們溫暖的懷抱下成長

一代一代。

而他們正在老去,

一天一天……

他們心里都有一個共同的愿望,

——我們茁壯成長……

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作者:初中初一學(xué)生(7)班 魏川娟   時間:2021-1-9 05:22

名師點評:

這首詩歌歌頌的是學(xué)生最熟悉的老師形象,在作者筆下,教師的無私奉獻,不辭勞苦等特點很突出。不足:選材老套,語言平淡,構(gòu)思沒有新穎之處,感情也不濃烈。

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