文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《眾愛(ài)移山——“5.12”汶川大地震感動(dòng)世界的那些瞬間》讀后感200字？在讀《眾愛(ài)移山—“5。12”汶川大地震感動(dòng)世界的那些瞬間》這本書(shū)時(shí)，我的眼淚忍不住嘩嘩地不停流，浸濕了書(shū)本。這本書(shū)記載了許多發(fā)生在汶川大地震的感人故事，讓我印象深刻。譚千秋老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)去世多時(shí)，但他就像老鷹一樣，雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，那四個(gè)學(xué)生居然都活著。以下是李嬋寫(xiě)的《《眾愛(ài)移山——“5.12”汶川大地震感動(dòng)世界的那些瞬間》讀后感》范文；

好《眾愛(ài)移山——“5.12”汶川大地震感動(dòng)世界的那些瞬間》讀后感200字概況

• 作者：李嬋
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月28日 15時(shí)40分

在讀《眾愛(ài)移山—“5.12”汶川大地震感動(dòng)世界的那些瞬間》這本書(shū)時(shí)，我的眼淚忍不住嘩嘩地不停流，浸濕了書(shū)本。

這本書(shū)記載了許多發(fā)生在汶川大地震的感人故事，讓我印象深刻。譚千秋老

師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)去世多時(shí)，但他就像老鷹一樣，雙臂張開(kāi)趴在課桌上，

身下死死地保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，那四個(gè)學(xué)生居然都活著！另一位袁文婷老師，救出

了13個(gè)學(xué)生。學(xué)生們安然無(wú)恙，可我們敬愛(ài)的袁老師，卻犧牲在無(wú)情的瓦礫之

中，她的人生就這樣被定格在年輕的25歲上。許多網(wǎng)友悲傷而泣：“袁老師，

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 李嬋   時(shí)間：2023-3-28 15:40