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發(fā)現(xiàn)了螞蟻 200字

文章摘要:小學(xué)狀物作文:怎么寫(xiě)好發(fā)現(xiàn)了螞蟻200字作文?星期天,我把作業(yè)做完到院子里玩,看到一群螞蟻從一個(gè)小 洞里鉆了出來(lái),它們?nèi)砗谏?頭上還長(zhǎng)著兩根毛,它們分成三部分,頭,身,尾。我抓了五只,我先看它的觸角有什么用,我把它放在桌子上,然后給桌子上放上許多東西,我看見(jiàn)螞蟻?zhàn)叩綎|西旁邊的時(shí)侯停了下來(lái),觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去,然后繞過(guò)東西,繼續(xù)向前走。以下是曹燕梅寫(xiě)的《發(fā)現(xiàn)了螞蟻》范文;

好發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?00字概況

  • 作者:曹燕梅
  • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)200字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分4段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月09日 10時(shí)20分

星期天,我把作業(yè)做完到院子里玩,看到一群螞蟻從一個(gè)小 洞里鉆了出來(lái),它們?nèi)砗谏?頭上還長(zhǎng)著兩根毛,它們分成三部分,頭,身,尾.我抓了五只,我先看它的觸角有什么用,我把它放在桌子上,然后給桌子上放上許多東西,我看見(jiàn)螞蟻?zhàn)叩綎|西旁邊的時(shí)侯停了下來(lái),觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去,然后繞過(guò)東西,繼續(xù)向前走.我想:"它們的觸角是用來(lái)探測(cè)東西的."

我把它們放在一起,發(fā)現(xiàn)它們的觸角碰來(lái)碰去,好像在說(shuō)話(huà).原來(lái)它們的觸角有兩種用處,一處是探測(cè)東西,另一處是交談.

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作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(7)班 曹燕梅   時(shí)間:2025-1-9 10:20

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