文章摘要：二年級作文200字:怎么寫好應(yīng)該聽誰的200字作文？今天我們讀了了語文園地四里的故事《騎驢》之后，老是問我們老爺爺應(yīng)該聽誰的呢。是呀。老爺爺究竟應(yīng)該聽誰的。老爺爺想了好久也沒有想明白。我的想法是這樣的：老爺爺一定要堅持自己的意見，和孫子兩人騎一頭驢。因為在以前還是現(xiàn)在驢就是人們的一種交通工具，再說有驢不騎多笨呀。以下是周怡昊寫的《應(yīng)該聽誰的》范文；

好應(yīng)該聽誰的作文200字概況

• 作者：周怡昊
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月09日 17時00分

今天我們讀了了語文園地四里的故事《騎驢》之后，老是問我們老爺爺應(yīng)該聽誰的呢？是呀！老爺爺究竟應(yīng)該聽誰的？老爺爺想了好久也沒有想明白。

我的想法是這樣的：老爺爺一定要堅持自己的意見，和孫子兩人騎一頭驢。因為在以前還是現(xiàn)在驢就是人們的一種交通工具，再說有驢不騎多笨呀！所以我認為老爺爺要堅持自己的意見。

通過這個故事，小朋友們，請你們不要像故事里的老爺爺一樣，做一個無主見的吆！

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作者：小學二年級學生（1）班 周怡昊   時間：2024-12-9 17:00