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材料作文“大樹與小草”導(dǎo)寫與示例 2000字

文章摘要:大樹作文2000字:怎么寫好材料作文“大樹與小草”導(dǎo)寫與示例2000字作文?材料亮相閱讀下列材料,按要求寫一篇不少于800字的作文。狂風(fēng)呼喊著,咆哮著,獰笑著奔襲過來,企圖把大地上的一切都席卷而去。一棵大樹挺起胸膛,頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著。狂風(fēng)暴虐地糾纏著它,想按下它高貴的頭,壓彎它不屈的腰。以下是丁園淇寫的《材料作文“大樹與小草”導(dǎo)寫與示例》范文;

好材料作文“大樹與小草”導(dǎo)寫與示例作文2000字概況

  • 作者:丁園淇
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)2000字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分55段敘寫
  • 更新:2022年12月14日 01時(shí)20分

材料亮相

閱讀下列材料,按要求寫一篇不少于800字的作文。

狂風(fēng)呼喊著,咆哮著,獰笑著奔襲過來,企圖把大地上的一切都席卷而去。

一棵大樹挺起胸膛,頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著??耧L(fēng)暴虐地糾纏著它,想按下它高貴的頭,壓彎它不屈的腰。但是,它奮力抗?fàn)?,不屈不撓?/p>

大樹下面有一片小草??耧L(fēng)根本不把它們放在眼里,像搟面條一樣把它們?nèi)鄟砣嗳?。幾乎要把它們撕成碎片,輾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫栗,屈腰伏身,把臉緊緊地貼在大地上。

狂風(fēng)終于累了,走了。人們發(fā)現(xiàn),大樹折斷了腰,小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。

學(xué)生問蘇格拉底:“老師,你認(rèn)為大樹和小草誰值得贊美?”

蘇格拉底說:“我贊美大樹,也贊美小草?!?/p>

全面理解材料,從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

審題點(diǎn)撥

引文材料是一則寓言,涉及的物象有狂風(fēng)、大樹和小草。面對狂風(fēng)的肆虐,大樹奮力抗?fàn)?,即使折斷了腰;而小草屈腰伏身,最終揚(yáng)起了臉。值得注意的是,針對學(xué)生的問話,蘇格拉底的回答“我贊美大樹,也贊美小草”,至關(guān)重要,似乎模棱兩可,但決不偏指一方,彰顯了材料的多元性,也為審題立意創(chuàng)設(shè)了足夠的運(yùn)作的空間,探究其贊美大樹和小草的原因,從根本上提取升華,就應(yīng)是此材料的意旨所在,從其中一點(diǎn)或?qū)烧呓Y(jié)合考慮,都是較佳的切入角度。

溫馨導(dǎo)航

材料的寓意表示:面對強(qiáng)大的壓力,大樹展現(xiàn)了堅(jiān)韌的形象;而小草則是“以柔克剛”的代表,面對狂風(fēng),它沒有像大樹那樣頑強(qiáng)的抗?fàn)?,而是屈腰伏身,緊貼大地,最終慢慢地?fù)P起高貴的頭。的確是“噩夢醒來是早晨”、“歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹”。蘇格拉底由衷的禮贊,實(shí)際就是對小草面對狂風(fēng)侵襲時(shí)選擇的充分肯定。由此可以得出,直面生活中苦難與強(qiáng)壓,堪稱偉大;為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)追求而忍辱負(fù)重的精神更值得贊賞。

●佳作一

寧折不彎屈子魂

“你把生命拓展成平原,在上面種植詩歌?!?/p>

“你把不屈懸上日月,照耀著你心中的山河?!?/p>

——題記

一直有這樣一條不屈的河在你心中無盡地奔騰、流淌,攜帶著無數(shù)怨憤,悲愴卻無悔的沙石翻滾向生命的盡頭。

或許,你的一生就是一部悲愴的長詩,字字滲透出你的高潔、忠貞、耿直,可這些高尚得發(fā)出光芒的品質(zhì),卻被昏庸腐朽的君王灌注進(jìn)悲劇的濁漿。

你的悲劇,是一個(gè)仁者的悲劇,一個(gè)義者的悲劇,一個(gè)正義毀于邪惡的悲劇。在那個(gè)暗無天日,日月無光的年代,舉世皆濁,眾人皆醉,只有你,只有你,睜著悲憤的雙眸,看哀鴻遍野,民不聊生;看昏君誤國,西風(fēng)殘照……你泣血垂膺,寧折不彎,“與江底的泥沙為伴,是我最好的歸宿?!被蛟S葬身江底,才能結(jié)束那種目睹慘象,心懷遠(yuǎn)志卻無能為力的折磨。

可是,當(dāng)以死言志付諸行動(dòng),你所憂憤的情形,仍在殘忍地上演。

生命如歌,你把生命譜寫得凄哀悱惻,最后,用消失劃上了凄然的休止符。

你的一生,一直沿著“忠君愛國”向前延伸。當(dāng)被遙遠(yuǎn)流放,你牽念的,是祖國的興亡,人民的疾苦,哪怕在投江的瞬間,你的理想,你的信念和你的一顆忠心都始終對楚國不離不棄。

你最大的愿望,最后還是一片遺憾,你敬愛一生的君主最后還是沒有幡然悔悟,你無法瞑目!

你的忠貞與耿直給你帶來的不是嘉賞與尊榮,反而是半生的罹難,可你始終“忍而不能舍也”。

在你的心中,品行高潔是鮮花香草,奸佞變節(jié)是臭物蕭艾。而你,在我們心中,是香草,萬世景仰。

你的《離騷》,起伏回蕩,一唱三嘆,情思馥郁,氣勢奔放,言已盡,意無窮。你將“舉賢而授能兮,循繩墨而不頗”的美政思想浸漬其中。

可是,思想終歸是思想,黃昏已至,黑夜不遠(yuǎn)。

你嘆,一步一步地走著,看著迫近的黑夜,眾芳的荒蕪,投身江流,最后將靈魂變成傲立的白荷。

理想、信念、尊榮、生命與詩歌,像巨石激蕩起千層白浪,你不知是否會(huì)有人因此覺醒。

無論結(jié)果如何,歷史變成哀悼的回憶,而你卻被這片你曾經(jīng)活過的大地上的人們永遠(yuǎn)地銘記。

歷史的水聲幽幽地誦讀你的詩,我的眼前浮現(xiàn)出你看夕陽在天邊沉落的情景。

畫卷中的你,永遠(yuǎn)那么凜然,可誰能讀出你的悲傷,讀懂你悲傷的人生詩歌!

無論時(shí)光流逝多少年,你一直占據(jù)著一塊叫做“尊敬”的心域。在那里,你的品行,你的精神讓血液有了更為強(qiáng)勁的力量,在我們年輕蓬勃的身體中流淌不息。

不知什么語言有資格來表達(dá)對你的尊敬,那么用別人的一首詩來紀(jì)念你——

初聞新作已忘歸,字字落地皆生輝。

汨羅江邊詠天語,思潮如涌筆如飛。

一聲長嘆一聲雷,天公不怒而自威。

忽聞豪杰為賊屈,天下英雄不勝悲。

這是一篇歌頌愛國詩人屈原的佳作,習(xí)作者以圓熟的文筆,熱情洋溢地贊揚(yáng)屈原忠貞不貳的偉大一生,力挺其寧折不彎的高貴品質(zhì)。語言深刻,蘊(yùn)涵豐富,有著蕩氣回腸的酣暢淋漓。文前題記,文末選詩,別具一格,恰切地深化了主題。

●佳作二

低頭的智慧

我看到了,看到風(fēng)席卷著沙霸道地來了,身旁的樹干們頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?;我聽到了,清晰地聽到沙礫猛打樹干的啪啪聲,還有那一聲聲痛苦的呻吟。這一刻,我毅然決然地俯下身,低下頭,默默地等待著……

狂風(fēng)過后明朗天,就這樣,我昂起高貴的頭。

也許有人說我膽小,有人說我懦弱。

我承認(rèn)自己膽小,但決不承認(rèn)懦弱。有時(shí),低頭,正是一種韜光養(yǎng)晦的智慧。

想那越王勾踐,在吳王夫差的手下是怎樣的忍辱負(fù)重啊,為贏得信任,不露鋒芒,忍辱負(fù)重,自稱賤臣,執(zhí)禮極恭,吃粗糧、睡馬房、服苦役,小心伺候,做到百依百順,三年不慍怒,無恨色。勝過夫差手下的仆役。夫差生病,勾踐“問疾嘗糞”,最終博得吳王夫差之歡心,得以重返越國。“十年生聚,十年教訓(xùn)”,臥薪嘗膽,苦心焦思,勵(lì)精圖治,富民興國,一雪前恥。

還有楚王韓信,曾受一青年屠夫的侮辱,當(dāng)那屠夫說:“能死,刺我;不能,出胯下?!睍r(shí),韓信注視了對方很久,很久,之后慢慢低下身來,從其胯下鉆了過去。所有人都罵他是懦夫,都嗤之以鼻,都不屑一顧。而韓信不理睬別人的冷嘲熱諷,胸有強(qiáng)兵百萬,發(fā)憤努力,成為赫赫有名的將軍。作為統(tǒng)帥,他一人之下,萬人之上,率軍出陳倉、定三秦、破代、滅趙、降燕、伐齊,直至垓下全殲楚軍,無一敗績,天下莫敢與之相爭,威名大振。

嘉慶皇帝,平日見和珅貪贓枉法,欺上瞞下,本想在登基之后狠狠整治他,可初登皇位的他沒有一絲實(shí)權(quán),一切的權(quán)利都掌握在太上皇乾隆手中。嘉慶皇帝深知乾隆對和珅寵愛有加,于是,他在朝堂之上不發(fā)一言,在私下里也不多說一句,甚至責(zé)備那些彈劾和珅的人,而暗地里搜羅和珅的罪證,暗暗積攢著力量,耐心等著時(shí)機(jī)到來——終于,乾隆駕崩,滿朝上下還沒來得及悲痛的時(shí)候,嘉慶就以二十大罪名拿下了和珅,抄了他的家。和珅在家自縊而亡。

低下頭,忍一時(shí)屈辱之氣;低下頭,藏一時(shí)銳利的鋒芒;退一步海闊天空,舉首處,陽光燦爛。低頭,是沉著的相時(shí)而動(dòng);低頭,是睿智的蓄勢待發(fā);低頭,是變通的與時(shí)俱進(jìn)!

當(dāng)瘋狂的風(fēng)與沙肆虐的時(shí)候,我選擇低下頭,所以,我和我的伙伴們的足跡能遍布山川大河的每個(gè)角落。

有時(shí),低頭的確是一種智慧。真的。

人們在禮贊大樹剛直不阿之時(shí),也會(huì)對小草的機(jī)敏變通報(bào)以欣賞微笑。本文緊緊圍繞“低頭,有時(shí)也是一種智慧”展開行文,列舉越王勾踐、韓信、嘉慶皇帝三個(gè)典型事例充分證明,最后又突出強(qiáng)調(diào)。結(jié)構(gòu)縝密,論證有力,的確是一篇優(yōu)秀之作。

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作者:高中高三學(xué)生(3)班 丁園淇   時(shí)間:2022-12-14 01:20

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