三年級寫事的 2000字
文章摘要:三年級敘事作文:怎么寫好三年級寫事的2000字作文?回憶往事,人生中有許多的第一次,但令我記憶猶新的還是第一次買菜。三年級寒假的一天,媽媽因為做生意沒空閑而沒去買菜,她便叫我去買。買菜。雖然我跟過媽媽去買菜,但全部都是自己買還是第一次呢,正好我有空,便興高采烈地答應(yīng)了。以下是楊政平寫的《三年級寫事的》范文;
好三年級寫事的作文2000字概況
- 作者:楊政平
- 班級:小學三年級
- 字數(shù):2000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分23段敘寫
- 更新:2024年12月15日 22時47分
回憶往事,人生中有許多的第一次,但令我記憶猶新的還是第一次買菜。
三年級寒假的一天,媽媽因為做生意沒空閑而沒去買菜,她便叫我去買。買菜?雖然我跟過媽媽去買菜,但全部都是自己買還是第一次呢,正好我有空,便興高采烈地答應(yīng)了。
我?guī)е鴭寢尳o的30元來到了菜市場,哇!各種各樣的彩椒,紫色的茄子,黃澄澄的玉米;最苗條的要數(shù)芹菜妹妹了,綠色的裙擺,苗條的身材,活脫脫天仙下凡;最臃腫的要數(shù)白白胖胖的白蘿卜了,整個肥大的身軀被薄薄的一層衣服包裹住真不知道要買什么才好。經(jīng)過我的深思熟慮,我選擇了直直落落的紅蘿卜,肥胖的西蘭花,紫色的茄子各三斤,共付了20元,再去肉鋪買了10元豬肉,就喜滋滋,樂顛顛地跑回家了。
回到家后,我拿起我的勞動成果給媽媽看,得意洋洋地問:怎樣?萬萬沒想到,媽媽居然急得跺了跺腳:傻孩子,我們家里這么多人,全是蔬菜哪夠吃啊?我愣了一下,整個人石化了
經(jīng)過這次買菜,讓我懂得了:只有合理安排事情的前后,才能做出好事。
【活雷鋒作文】
有一次,我去超市買零食,路上我看見一位老奶奶摔倒了,我趕緊小跑過去把老奶奶扶起來。老奶奶親切地對我說:小姑娘,謝謝你!你真是一個懂事的孩子。我說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。看著老奶奶走路很吃力的樣子,我擔心老奶奶又摔倒,就說:奶奶,我送你回去吧!不用了,我自己能行的,不用麻煩你了??晌胰匀?a href="http://icitentertainment.net/zt/jianchi/" title="堅持作文">堅持,老奶奶沒辦法,只好讓我送她回家。到了老奶奶家,奶奶的兒子表揚了我。我心里美滋滋的。
學雷鋒不難,只要你有心去學。只要人人都獻出一點愛心,這世界就會變成美好的人間。
【我聽說的一件事】
鯨魚是保護動物,國際禁止捕殺,人們紛紛加入保護鯨魚的行動中。有一天我聽到了這樣一則令人震驚的新聞。
日本無視國際禁令,大肆捕殺三百三十三頭鯨魚,其中包括二百頭已經(jīng)懷孕的母鯨。鯨雖然屬于哺乳動物,但卻終身沐浴于大海。它們完全適應(yīng)海中的生活。不管是南極海域還是北冰洋,也不管是赤道水域或沿岸海區(qū),都是它們的活動疆域。鯨魚體型龐大,最大的鯨魚體長可達30米,體重約190噸。它的壽命一般都在20100年之間。它的性格溫順,大多數(shù)以魚和蝦為食,對人類和船只不會造成威脅。鯨繁殖緩慢,一般每年一次,每胎只產(chǎn)一崽。鯨是一種感情豐富的動物,它和人類一樣有著自己的社群關(guān)系,靠著美妙動聽的歌聲互相交流。鯨魚渾身都是寶,導(dǎo)致人類對其大量捕殺,鯨類也由于海洋捕撈和生存環(huán)境的退化數(shù)量急劇減少。日本多次打著科研用途的幌子,長期捕殺鯨魚。那些捕獲的鯨魚肉卻出現(xiàn)在當?shù)氐某?,并按身體部位明碼標價。即使捕鯨禁令多次下達,死去的鯨最終還是出現(xiàn)在日本民眾的餐盤上。
日本捕殺鯨魚的行為引起了全球的公憤,肆意捕殺不僅造成了物種的滅絕,還影響了海洋生態(tài)的平衡。人類過度的海上活動給海洋環(huán)境帶來了嚴重的污染,致使大量鯨類擱淺自殺。讓我們共同加入到保護動物的行動中。
【幫媽媽做事】
今天,爸爸給我買了一大摞書,我高高興興地把這些書抱回家,想把它們放進書架里,可我一看書架,哎呀!書架太亂了!書亂七八糟的擺在書架上,我打算收拾書架。書架真是太亂了,我都不知道從哪下手,我就把書架上的書一本一本地拿下來,放在床上,先挑出爸爸的書,再挑出媽媽的書,最后挑出我的書。因為爸爸的個子高,我決定把爸爸的書放在第一層,媽媽的個子第二高,我就把媽媽的書放在第二層,我的書很多,占兩層,分別是第三和第四層,我把我的書分成幾類,有文學類,小說類。
還把成套的書放在一起,貼上標簽。爸爸經(jīng)常教育我,讀書的人要愛護書,我把撕壞的書和掉頁的書用膠水和膠布粘好。用了整整一個上午,我終于把書架收拾得干干凈凈的了,我也累得滿頭大汗,這時候媽媽回來了,看見干凈的書架,夸我說:兒子長大了!知道幫媽媽做事了。我雖然很累,聽了媽媽的夸獎,心里美滋滋的。因為我長大了。
可以幫媽媽做事了。
【粗心的我】
哦!NO!作業(yè)哪去了!當時,我準備把寫好的作業(yè)全部收拾起來,卻發(fā)現(xiàn)一本寒假作業(yè)神秘失蹤,這可怎么辦呀,明天報名老師可要檢查的。我想叫醒老媽讓她和我一起找,但看她睡得很香,不忍心打擾,便一個人孤軍奮戰(zhàn)了。
我先從自己的房間下手,可就算我連枕頭都翻開也硬是沒找到。我又從頭仔仔細細地找了一遍,忽然發(fā)現(xiàn)桌子下有一本外形酷似作業(yè)的本子,馬上一個健步奔了過去,興高采烈地撿起來一看。嘿,原來只是本草稿本,真是讓我空歡喜一場。
第二個目標:客廳。我一走進去,馬上就在茶幾上搜索了起來,哎還沒找到,我的天啊!我又先后翻抽屜、沙發(fā)竹床下,可仍一無所獲。第二地區(qū)搜索失敗。
最后只剩下媽媽的房間了。我沒有太大希望地走了進去,垂頭喪氣地搜尋著,可還是沒有一點線索,搜索工作頓時陷入了僵局。我又重新在家里找了幾遍,結(jié)果可想而知。
到了客廳,我的心跳到了嗓子眼,腦子里想的全是最后一次看到作業(yè)的畫面和爸媽罵我的畫面。唉,完蛋了!蒼天啊,我為什么那么倒霉呢?
作者:小學三年級學生(4)班 楊政平 時間:2024-12-15 22:47
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