文章摘要：高中雜文作文:怎么寫(xiě)好原標(biāo)題：五四有感一2000字作文？轉(zhuǎn)眼時(shí)間，又來(lái)到今年的五四青年節(jié)。其實(shí)，在今天我們這里，這個(gè)節(jié)日雖說(shuō)有很重要的歷史意義;但它并不像西方情人節(jié)和圣誕節(jié)到來(lái)受人歡迎。因?yàn)樗赡芙o人更多的是沉重的感覺(jué)，所以今天的大家比以往會(huì)傾向于浪漫的感覺(jué)。以下是沈賢哲寫(xiě)的《原標(biāo)題：五四有感一》范文；

好原標(biāo)題：五四有感一作文2000字概況

• 作者：沈賢哲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：雜文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月15日 00時(shí)37分

轉(zhuǎn)眼時(shí)間，又來(lái)到今年的五四青年節(jié)。其實(shí)，在今天我們這里，這個(gè)節(jié)日雖說(shuō)有很重要的歷史意義;但它并不像西方情人節(jié)和圣誕節(jié)到來(lái)受人歡迎。因?yàn)樗赡芙o人更多的是沉重的感覺(jué)，所以今天的大家比以往會(huì)傾向于浪漫的感覺(jué)。所以，在這里過(guò)這個(gè)節(jié)時(shí)，除了官方一廂情愿地宣傳和倡導(dǎo)我們的五四青年精神;而民間卻像平時(shí)沒(méi)有節(jié)日似的過(guò)完了這天。這是我近幾年來(lái)在我們這些學(xué)生等年輕人的群體中感受比較深的體會(huì)。記得去年，我為這個(gè)節(jié)日寫(xiě)過(guò)一篇雜文?；叵脒@篇文章的情景，我覺(jué)得在過(guò)去兩三年里，我自己感受不到有五四青年節(jié)的到來(lái)，最重要的我們當(dāng)中的很多年輕人也沒(méi)有心思去關(guān)注什么五四青年節(jié)，說(shuō)到在他們身上的什么五四青年精神，大家自然心知肚明。經(jīng)過(guò)半年之多，我又想了一些相關(guān)的東西。其實(shí)，我卻認(rèn)為我沒(méi)必要那樣悲觀性的樂(lè)觀去看待，需更理性看待一些。

五四青年精神，有它不可缺少的歷史背景;但如果主要靠有那樣的歷史背景，卻沒(méi)有更主要的方面激起和發(fā)展后人稱(chēng)為五四青年的精神。這樣很可能會(huì)沒(méi)有后來(lái)促使我們國(guó)家向前走的改變。其實(shí)每個(gè)時(shí)代都比較相似，這是因?yàn)檫@些時(shí)代主要的事物并沒(méi)有改善多少，只在量上見(jiàn)分曉。想當(dāng)年，那個(gè)時(shí)代的青年，有不少確實(shí)是能或多或少體現(xiàn)那種為民族前途、國(guó)家興亡的憂患感甚至憂患精神，即使不那么強(qiáng)烈，但至少要好過(guò)今天。同時(shí)，也有不少人做了國(guó)家的漢奸，成了黨派的魁儡文人，很多人也是“到了最危險(xiǎn)的時(shí)候/每個(gè)人萬(wàn)眾一心/冒著敵人炮火/前進(jìn)/前進(jìn)/前進(jìn)”。所以就不難理解天下太平下，很多人知道五四青年節(jié)，卻不懂五四青年精神，很多人懂得五四青年精神，卻體現(xiàn)五五青年精神。我們年輕人關(guān)心的并不是所謂崇高的五四青年精神，但其實(shí)所謂的五四青年精神并沒(méi)那么崇高，而他們更多更多更多關(guān)心的是他們自己屎尿褲的事情。

話又說(shuō)回來(lái)，老祖宗說(shuō)的，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，這是很有道理的，這也是需要考慮的現(xiàn)實(shí)。但如果絕大多數(shù)人都這樣了，那么能夠試想到一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家在不久之后的結(jié)果。看看不少的歷史就能感覺(jué)到：一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家里總是必須需要一部分這樣的人。誠(chéng)然，在古代也好，在現(xiàn)在也好，像杜甫那種“愿天下大庇寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”胸懷并非常人所有，還是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范忠淹，還是“全心全意為人民服務(wù)”的張思德，再或者是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的雷鋒等等，都給他們所處的時(shí)代有較大的影響，也還會(huì)繼續(xù)影響下去，但它需要人去做，做好的榜樣。但如果很多人都還在為自己有沒(méi)有工作或者工作好不好擔(dān)心時(shí)，要五四青年精神也是一個(gè)難題。

但真的就不能多一點(diǎn)點(diǎn)五四精神嗎？其實(shí)，這也未必。答案是能夠做到它的。我在這里說(shuō)到五四青年精神，并不是標(biāo)榜自己就有什么五四青年精神。一個(gè)最主要的是自己想說(shuō)說(shuō)對(duì)五四青年節(jié)在我們這里的情景，另一個(gè)是我不過(guò)會(huì)關(guān)注一下五四青年節(jié)，再了解一下五四青年精神，但是我還需要發(fā)揚(yáng)一點(diǎn)五四青年精神在以后的人生旅途中。

我也要先養(yǎng)活自己，使自己和家人過(guò)上好一點(diǎn)的生活;另一方面，我要在從事我的工作時(shí)盡職盡責(zé)一點(diǎn)，這也是有那種精神的體現(xiàn)。在我們這里，從我們很小的時(shí)候，我們周?chē)娜司徒o我灌輸什么報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)理想什么的，但是一旦我們這些黃毛小孩長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)是理想，而顧好自己才是現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上，我們私底下并不喜歡接受什么報(bào)效祖國(guó)的理想或者精神，只是形式上或者表面上順著黨的領(lǐng)導(dǎo)。而我認(rèn)為，這其實(shí)也是挺悲哀的。雖然我們很反感這些大的空的遠(yuǎn)的理想;但是我們又奇怪地認(rèn)同它卻是崇高的。

好像在兩年前寫(xiě)過(guò)有關(guān)理想的雜文，在那時(shí)，我是這樣認(rèn)為的，個(gè)人的理想實(shí)現(xiàn)其實(shí)很需要他生活的社會(huì)有較成熟促成的條件，光有想的理想多數(shù)就也只能在腦海中徘徊不前。且看，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的情況，你有工作做了就不容易了，你有好工作做就更不容易了，你有好點(diǎn)施展自己的理想或才華的環(huán)境就很難了，你有更好地施展自己理想或才華的環(huán)境就更難了，因?yàn)槟闼诘氖钦虣?quán)勢(shì)的環(huán)境，因?yàn)槟闼诘氖强筷P(guān)系的環(huán)境，因?yàn)槟闼诘氖且膽{的環(huán)境。當(dāng)我有了熱情去迎接我以后的人生道路時(shí)，卻更深地看到感受到我身邊的世界原本那樣，就像我上面說(shuō)的。

其實(shí)這種積重難返的情勢(shì)，早就有了。但要想向前走，就必須向前走，但還必須有心理和思想準(zhǔn)備，前面的路一定有不少平坦的路段;而勇往直前會(huì)走過(guò)坎坷處到達(dá)終點(diǎn)站。而今，我還是那樣認(rèn)為。但不過(guò)，即使看到的更根本的是所處的環(huán)境是這樣，要想有點(diǎn)理想之類(lèi)的，是一定要堅(jiān)持自己選擇的方向，是一定要堅(jiān)持自己方向的努力，否則就會(huì)丟失所希望的自己，也慢慢地隨大流走。就像，我想做個(gè)好老師，但是我家鄉(xiāng)沒(méi)有教師上崗考啊;做老師是我的理想，但做老師也為了生計(jì)，也會(huì)想待遇好一點(diǎn)的地方去做老師啊;如果做不了老師，我能繼續(xù)了解和研究這一行或從事相關(guān)的行業(yè)啊。我是沒(méi)有官界的親戚朋友，我是沒(méi)有廣闊的關(guān)系網(wǎng)，但，我不喜歡來(lái)這一套，這樣對(duì)我沒(méi)關(guān)系。我會(huì)盡我最大的不懈的努力朝著我的方向走、走好。

剛好下半年，我要大學(xué)畢業(yè)出來(lái)踏入社會(huì)，開(kāi)始我的人生之路。我現(xiàn)在也在風(fēng)華正茂的時(shí)期，對(duì)于將來(lái)我還有一些很想的希望，有不少待發(fā)的熱情。在五四沒(méi)來(lái)之前，我不禁想了一些。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 沈賢哲   時(shí)間：2024-9-15 00:37