文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好怎么能就這樣忘記了呢2000字作文？一、秋天是感傷的季節(jié)，落葉傳遞光陰信息，陽光散發(fā)著憂傷的音律。一切歲拾荒，只嘆有心人。光陰很容易讓你丟失，用心的去銘刻，時光也會將他模糊。用最真心的心情去描繪我們美好的想像，用感情建設我們的城堡。結果卻只是，淡淡的回憶。以下是潘奇宇寫的《怎么能就這樣忘記了呢》范文；

好怎么能就這樣忘記了呢作文2000字概況

• 作者：潘奇宇
• 班級：初中初三
• 字數：2000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2025年01月07日 09時19分

一、

秋天是感傷的季節(jié)，落葉傳遞光陰信息，陽光散發(fā)著憂傷的音律。一切歲拾荒，只嘆有心人。

光陰很容易讓你丟失，用心的去銘刻，時光也會將他模糊。用最真心的心情去描繪我們美好的想像，用感情建設我們的城堡。結果卻只是，淡淡的回憶。

我努力的不把受傷寫在臉上，你永遠不會了解我為什么會笑出眼淚，那是非常的開心，忘記了受傷的愉悅。于是，當你的遺忘響起樂章的旋律，曼妙的音聲刪去我們的一切，沒有了曾經也沒有包袱時。我的傷口卻莫名的疼起來，它一直都在疼痛，只是那時沒有發(fā)現。

讓我怎么忘懷這一切，我沒有那時光的眷顧，記憶還刻在我的內心深處。每每清醒的時候，那種刻骨銘心的，撕心裂肺的，還猶豫在那里。尋找多少次，遺忘的影子，是我一直所觸摸不到的。

我該怎么辦？為什么你還是忘記了呢？

二、

在學校的圖書管里，暄暄很悠閑的尋找著下一本用來打發(fā)時間的小說。午后的陽光有著麥子的香味，那種很健康的味道，混合著書的氣息。

摸著書架，走到了另一間里頭繼續(xù)尋找，陽光撫摸著暄暄的臉龐，可以看見臉上的細胞都很舒服呼吸著。

拿到一本橫在許多書上面的《海底兩萬里》，呵，這書還有啊，再一遍吧。心里暢快的說著，好像跟這本書在交流一般。

于是，暄暄遇見了那個總是忘記的韓玦。韓玦又把作業(yè)夾在書本里忘記拿出來了，于是，又回到圖書館。在尋找中，擦身而過，那本書被暄暄借走了，回教室的路上，暄暄還是老樣子，邊走邊看著。猛然間，身邊一個人影跑過去，于是，在得到書的去向的韓玦又錯過了。

是健忘的懲罰嗎？韓玦在初二五班門口焦急的等著那為借走書的同學，直到上課鈴響了，也沒有看見，懨懨的回到了自己的教室?；厝サ臅r候，暄暄踏著上課鈴的尾聲回到了教室。

三、

等到韓玦拿到自己的入團申請書時，已經是放學時間。暄暄很開心的看著沮散的韓玦，她還沒有見過這么倒霉的人呢，下午見了三次他，火上眉毛般的跑來跑去，原來是找自己啊。

好心情的請他喝飲料，最后還是韓玦買單，說什么紳士風度。暄暄心里又偷偷的笑了。在路口分開，暄暄很開心的回家了，是很開心的。

再一次同樣的事情發(fā)生了，這次是《陰陽眼》。暄暄很無奈的看著這張英語競賽演講稿，看到演講人是韓玦時，心里卻有點小難過。初三一班的韓玦，應該是一個很聰明的學生，老師的左右手，怎么老師丟三落四的呢？

少女的情懷總是那么的優(yōu)柔，暄暄的眼神有著不符合的的憂傷，那憂傷傾瀉在那個午后，說不出的無奈。

在初三一班門口，見到韓玦不好意思的道謝，暄暄突然忘記了那憂傷，開心的笑了起來，眼睛彎成很優(yōu)美的弧線，搭配著燦爛的陽光。韓玦心跳不自然地加速了，也跟著笑起來。

放學后，兩個人在一起喝飲料，邊走邊笑著，身后的影子托得長長的，一直處于平行的狀態(tài)。

四、

誰都沒有說喜歡也不知道為什么，原來戀愛就是這樣開始的。這可能就是傳說中的戀愛吧。這樣的甜蜜就像是破繭而出是享受的第一縷陽光那般溫暖。

早晨，一起享受著晨曦的照耀去上學，說不完的話夾著蜜甜的氣息，很完美的早晨呢。黃昏，仍然一起沐浴著夕陽的柔和?；氐阶约旱募抑?，回味各自的美好。

幸福的泡泡就是這樣，在戀愛中一直的飛揚著，沒有停息，不知疲倦呢？還是戀愛中就是沒有疲憊呢？像這樣的充實，美妙的就像是童話世界一樣，現實中怎么能如此的幸福呢？暄暄自己有時會不自覺的冒出這樣的想法，想著想著就不知道該怎么往下想了?，F在就是好的，不管是不是真的，反正現在就是這樣的美。

也許，或許，不知道為什么？是不是因為之前那個想法，現在的韓玦，沒有以前那么經常見面。沒有任何消息的解釋，就是這樣的不在身邊的感覺出現了。不知道什么時候才發(fā)現，韓玦不怎么愛說話了，暄暄自己也沉默下去了。也沒有說什么，忽有忽無的感覺，暄暄感覺心里有一個地方突然的莫名的空了，盡管不真實的感覺，但是，是真的有空蕩蕩存在感。暄暄也沒有說什么，就是再也沒有期待了，空蕩蕩的存在一直在那里，無處藏身。

秋天進入了交接段，冬天快來了，那些落葉已經在消逝了，支離破碎的細小四處逃竄，是在尋找實物的真實感吧，心里的那個空位該拿什么來填補呢？初戀原來是這般的酸甜。原來，什么都要平衡，正的一面就一定有負的一面，忘記的那個，所以，這個空位等時間來慢慢填吧。希望不要填滿，祈求留有點懷念的空間，害怕填實后那種窒息感。可是，不這么做的話，憂傷不斷出現，這就是甜蜜的代價嗎？

五、

韓玦：等價替換吧。一生的健忘換來了這段的刻骨銘心。記住的這一段可以見證生活的價值了，慢慢的品味這個口感，思緒蜿蜒延伸纏繞所有的神經，從心房里打了一個死結，再續(xù)沿著筋脈蔓延到整個身軀，無一遺漏。這樣的感覺，真實的不會遺忘的真實。

原諒我的現狀，原諒我的逃避責任，一切都怪那時的相遇吧。暄暄，謝謝你。

暄暄：泡泡破碎的聲音。意外的動聽，雖然是毀滅時最后的聲音，但是，是真實的動聽，真實的存在感。七彩的光輝就隨聲音消失了，有點惋惜，代價是不是有點大。一點輕微的聲音后就是永遠的毀滅，七秒的生命嗎？七秒的記憶比起來，哪個更加需要憐憫？

誰可以可憐我呢？背負著這樣的感覺，誰來救贖我呢？

怎么能就這樣忘記了呢。

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作者：初中初三學生（6）班 潘奇宇   時間：2025-1-7 09:19