學(xué)校的松樹(shù) 150字
文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫(xiě)好學(xué)校的松樹(shù)150字作文？我們的學(xué)校里有一棵大松樹(shù)那棵非常堅(jiān)強(qiáng)，夏天在太陽(yáng)公公的爆曬下它仍挺直了腰板，像哨兵一樣站在校園的操場(chǎng)旁一動(dòng)不動(dòng)。那棵大松樹(shù)也派上了非常大的用處：夏天它站在那讓我避雨、乘涼。冬天打雪仗時(shí)，它就成了我的“擋箭牌”，我們躲在它就沒(méi)人打得到我們了。以下是吳玲妹寫(xiě)的《學(xué)校的松樹(shù)》范文；
好學(xué)校的松樹(shù)作文150字概況
- 作者：吳玲妹
- 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：150字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2024年06月13日 04時(shí)04分
我們的學(xué)校里有一棵大松樹(shù)那棵非常堅(jiān)強(qiáng)，夏天在太陽(yáng)公公的爆曬下它仍挺直了腰板，像哨兵一樣站在校園的操場(chǎng)旁一動(dòng)不動(dòng)。那棵大松樹(shù)也派上了非常大的用處：夏天它站在那讓我避雨、乘涼。冬天打雪仗時(shí)，它就成了我的“擋箭牌”，我們躲在它就沒(méi)人打得到我們了！冬天許多樹(shù)都枯萎了，但它和它的“兄弟”依舊在那為我們“站崗”松樹(shù)啊松樹(shù)，你是我們最好的伙伴！名師
作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 吳玲妹 時(shí)間：2024-6-13 04:04
名師點(diǎn)評(píng)：“像哨兵一樣站在校園的操場(chǎng)旁一動(dòng)不動(dòng)?！北揪渲羞\(yùn)用比喻，把“松樹(shù)”比喻成“哨兵”，值得繼續(xù)保持，但是不夠新意。小作者在寫(xiě)“松樹(shù)”時(shí)，過(guò)于簡(jiǎn)單，三三兩兩地把松樹(shù)在夏天及冬天時(shí)的作用一筆帶過(guò)，沒(méi)有進(jìn)行一個(gè)較詳細(xì)的渲染，何不在夏天的時(shí)候描寫(xiě)一下如何在松樹(shù)旁邊“避雨、乘涼”？在冬天松樹(shù)又如何成為“擋箭牌”的呢？這樣才更襯托“松樹(shù)啊松樹(shù)，你是我們最好的伙伴！”哦！“冬天許多樹(shù)都枯萎了，但它和它的‘兄弟’依舊在那為我們‘站崗’”是不是與“像哨兵一樣站在校園的操場(chǎng)旁一動(dòng)不動(dòng)?！敝貜?fù)了呢？這并不能區(qū)分松樹(shù)在夏天與冬天的特點(diǎn)哦！建議用另外一個(gè)比喻。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：唐丹鳳老師）2009-10-22 16：30：00
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