讀《時代廣場的蟋蟀》有感 150字
文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《時代廣場的蟋蟀》有感150字作文？今天，我看了一本書,叫>。有一天,一只名叫柴斯特的蟋蟀,因貪吃跳進了一個野餐藍,被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的鐵站。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇見了塔克老鼠和亨利貓,還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它音樂的天賦回報了朋友,最后終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。以下是何燕蘭寫的《讀《時代廣場的蟋蟀》有感》范文；
好讀《時代廣場的蟋蟀》有感作文150字概況
- 作者：何燕蘭
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：150字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年12月03日 21時23分
今天，我看了一本書,叫>.有一天,一只名叫柴斯特的蟋蟀,因貪吃跳進了一個野餐藍,被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的鐵站.在人情冷漠的紐約,柴斯特遇見了塔克老鼠和亨利貓,還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐.柴斯特用它音樂的天賦回報了朋友,最后終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng).柴斯特用自己的翅膀能拉美妙的音樂,我們只要努勵,舍么事情都可能成功!名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 何燕蘭 時間：2022-12-3 21:23
名師點評：這是一篇讀后感體裁的作文，小作者在作文的開頭先介紹了所讀作品的名稱以及內(nèi)容，然后講述了作品給自己帶來的最大的啟發(fā)就是：“我們只要努勵（努力）,舍么（什么）事情都可能成功!”，這說明小作者對讀后感的一般寫作方法是有一定了解的。不過，作為讀后感類型的作文，“感想”部分應(yīng)該是作文的重點部分，不但要寫出所讀作品給自己帶來的感觸和啟發(fā)，還要把它們進行分析整理，并且和實際聯(lián)系，這樣不但可以寫出能夠給讀者一定啟迪作用的文章，也能夠讓作文的內(nèi)容飽滿。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-7-15 7：34：00
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