文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好圖書(shū)館150字作文？今天，爸爸帶我去圖書(shū)館。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿目的書(shū)給吸引了。高興地跳了起來(lái)，可我看見(jiàn)周?chē)悄敲吹撵o，以至于一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我看見(jiàn)那保持肅靜這四個(gè)字時(shí)，慚愧地低下了頭。我拿了一本讀者去看，里面那精彩的故事情節(jié)，深刻的人生哲理，生動(dòng)的人物描寫(xiě)深深吸引著我，以至于那個(gè)管理圖書(shū)的阿姨來(lái)提醒我，我才知道時(shí)間不早了，而她們也要關(guān)門(mén)了，這時(shí)我才戀戀不舍地放下書(shū)回家了。以下是金函恬寫(xiě)的《圖書(shū)館》范文；

好圖書(shū)館作文150字概況

• 作者：金函恬
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：150字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月03日 14時(shí)24分

今天，爸爸帶我去圖書(shū)館。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿目的書(shū)給吸引了。高興地跳了起來(lái)，可我看見(jiàn)周?chē)悄敲吹撵o，以至于一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

當(dāng)我看見(jiàn)那保持肅靜這四個(gè)字時(shí)，慚愧地低下了頭。我拿了一本讀者去看，里面那精彩的故事情節(jié)，深刻的人生哲理，生動(dòng)的人物描寫(xiě)深深吸引著我，以至于那個(gè)管理圖書(shū)的阿姨來(lái)提醒我，我才知道時(shí)間不早了，而她們也要關(guān)門(mén)了，這時(shí)我才戀戀不舍地放下書(shū)回家了。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（3）班 金函恬   時(shí)間：2023-8-3 14:24