文章摘要：三年級(jí)童話作文:怎么寫(xiě)好老狐貍和小狐貍150字作文？老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎。為什么還要練長(zhǎng)跑呢?！薄昂⒆?，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦。以下是彭樹(shù)紅寫(xiě)的《老狐貍和小狐貍》范文；

好老狐貍和小狐貍作文150字概況

• 作者：彭樹(shù)紅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：150字作文
• 體裁：童話
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 13時(shí)19分

老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。

小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎？為什么還要練長(zhǎng)跑呢？”

“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦？只能用跑來(lái)逃命啊。”

“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎？”

老狐貍恍然大悟。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 彭樹(shù)紅   時(shí)間：2025-1-10 13:19